吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11015)
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
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- 相关机构：东北师范大学长春职业技术学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 牛津大学章程对我国高等教育实行“管办分离”的启示被引量：6
- 2012年
- 牛津大学章程分为"教职员大会章程"和"枢密院会议章程",前者只需由学校教职员大会同意即可生效,后者还需要由枢密院批准方能生效。"枢密院会议章程"主要对学校核心管理机构、学术人员权益和学校财力保障进行了规定。"教职员大会章程"则包括了大学内部学术机构的自主设置、内部各项事务的自主决策、行政管理人员的自主聘任、学位文凭证书的自主授予等,充分反映出牛津大学具有广泛的自主权。两类章程的划分,实质上是英国高等教育"管办分离"的缩影,对我国高等教育正在探索"管办分离",明晰政府与大学的权力边界、改革高等教育资源配置方式以及规范章程文本表述等,都具有重要的借鉴意义。
- 严蔚刚
- 关键词：高等教育章程管办分离
- 刍议新形势下高校办公室管理服务的“四化”
- 2013年
- 高等教育内涵式发展的新形势要高校办公室系统应从工作模式特性化、服务规范精细化、管理手段信息化、校院两级一体化等路径着手,提高整体管理服务水平。
- 杨朔镔宋图南
- 关键词：管理服务
- 剑桥大学章程对学术组织的建构及启示被引量：1
- 2014年
- 剑桥大学通过大学章程对学术组织进行了体系化建构,即以规范职责职能为路径,形成分层分类的学术组织框架体系;以申报审批程序的严格执行为载体,形成"相对分离"的学术权力运行路径;以多样化组织形式建设为基础,形成多元学术治理主体参与的协同治理模式。对我国高校大学章程与大学学术组织建设的重要启示:明晰学术组织职责职能,强化学术组织建构的"体系化";严格学术事务申报审批程序,强化学术权力运行的"相对独立化";加强基层学术组织建设,保障学术治理主体的"多元化"。
- 杨朔镔
- 关键词：大学章程学术组织
