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全国教育科学“十五”(BHA010080)

作品数:1 被引量:12H指数:1
相关作者:洪俊齐阿娜尔更多>>
相关机构:东北师范大学内蒙古民族大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇农村
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化教育
  • 1篇文化解析
  • 1篇文化失衡
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族地区农村
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程文化
  • 1篇和谐文化
  • 1篇和谐文化建设
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化教育

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇内蒙古民族大...

作者

  • 1篇齐阿娜尔
  • 1篇洪俊

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 1篇2008
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
课程失衡:民族地区农村学校课程的多元文化解析被引量:12
2008年
课程文化的失衡对少数民族地区农村学生的发展具有种种不利的影响。笔者基于多元文化教育的视角,分析了民族地区部分农村民族学校的课程文化失衡现象,阐述了其各种表现与影响,从不同角度分析了其原因,提出了增强少数民族地区农村义务教育课程文化适切性的相应对策。
洪俊齐阿娜尔
关键词:和谐文化建设多元文化教育课程文化文化失衡
共1页<1>
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