吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11064)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 充分利用本科院校教学资源优势培养高素质高职人才被引量：1
- 2012年
- 利用本科院校优越的教学条件、良好的师资力量和实验仪器设备,充分发挥自身优势,培养出既有一定的理论功底又有良好技能的高素质高职人才。文章分析了本科院校培养高职人才可能出现的问题,提出了规避问题的一些考虑。笔者以为,只要充分利用好本科院校优越的教学资源,在办学过程中妥善处理好普通高等教育与高等职业技术教育的关系,就一定能够培养出社会急需的具有高职教育特色的高素质高职人才。
- 李欣颖
- 关键词：本科院校高职教育教学资源高素质人才
- 高职教育专业课程考试模式的实践与思考
- 2012年
- 本文对目前高职教育专业课程考核中普遍存在的问题进行了分析,提出了专业课程考核模式的改革思路。专业课程的考试模式应不同于基础课,应侧重于对学生专业技能的掌握及分析问题和解决问题的能力上。要转变传统的考核理念,改革考试的内容和方法,构建多元化的专业课程考核体系,真正体现高职教育人才培养的特色。
- 李欣颖
- 关键词：高职教育专业课程考试模式
- 本科院校高职教育实践教学模式的研究
- 2012年
- 本文通过对我国实践教学的特点加以分析,找出当前高职教育实践教学存在的问题,利用本科院校的资源优势提出提高实践教学质量的对策。
- 周岩
- 关键词：实践教学高职教育
- 本科院校举办高职教育的分析被引量：2
- 2012年
- 本文主要阐述了本科院校举办高职教育的意义和有利条件,并分析了本科院校举办高职教育存在的问题,提出了对本科院校举办高职教育的一些思考。高职教育要充分利用好本科院校丰厚的教育资源,以培养社会需要的应用型人才为己任,在办学过程中要妥善处理好普通高等教育与高等职业技术教育的关系,突出学生实践能力的培养,办出高职教育的特色。
- 李欣颖
- 关键词：高职教育本科院校
