江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJB880010)
- 作品数：16 被引量：56H指数：5
- 相关作者：张胜军聂伟进李翠珍钱桃英黄晓赟更多>>
- 相关机构：江苏技术师范学院江苏理工学院九江职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 增强农民工培训的吸引力:问题与对策被引量：2
- 2014年
- 近年来,国家高度重视农民工培训工作,农民工培训取得了重大进展,但吸引力依然明显不足。问题产生的主要原因有:农民工培训"重要利益相关者"对培训工作的认识不到位,培训的针对性不强,相关制度建设不完善等。因此,需要通过营造农民工培训的良好社会氛围,提高培训质量,完善制度建设等举措,不断增强农民工培训的吸引力。
- 张胜军李翠珍
- 关键词：农民工培训
- 论农民工培训权益表达机制的建构
- 2013年
- 建构农民工培训权益表达机制对保障农民工受教育权利、科学制定农民工培训政策、提高农民工培训的有效供给具有现实意义。当前,我国农民工培训权益表达存在表达意识缺乏、表达能力不强、表达渠道不畅等问题。应通过增强农民工培训权益表达意识、拓宽表达渠道、加强制度建设、提高农民工培训权益表达的组织化程度等措施,建构长效的农民工培训权益表达机制,以实现农民工培训权益的有效表达。
- 张胜军张洁
- 关键词：农民工
- 我国农民工培训政策的回顾与前瞻被引量：13
- 2012年
- 改革开放以来,我国农民工培训政策大体经历了三个发展阶段,每个阶段各有关注重点。在30余年的发展历程中,我国农民工培训政策建设既取得了一些成就,也存在不足。新时期我国农民工培训政策建设应以史为鉴,在创新中发展。
- 张胜军
- 农村职业教育公益性及其实现途径被引量：5
- 2012年
- 农村职业教育是一种公共产品,是由政府主导供给的一项公共服务,具有公益性。由于是面向"三农"的教育,农村职业教育的公益性具有不同于一般教育公益性的内涵、特征和实现途径。基于对教育公益性的解读和农村职业教育公益性内涵与特征的分析,农村职业教育的公益性可以通过加强法制建设、创新办学机制、增加财政投入、推广免费政策、实行对口支援五种途径来实现。
- 黄晓赟
- 关键词：农村职业教育公益性
- 农民工培训的时代转向被引量：3
- 2012年
- 在新农村建设和城乡统筹发展的政策环境中,农民工培训应与时俱进,努力实现三大转变:从单一的政府行为向多元的社会行动转变;从注重扩大培训规模向着力提高培训质量转变;从"生存型的外来工培训"向"发展型的新市民培养"转变。
- 张胜军聂伟进
- 关键词：农民工
- 基于成人学习特点的农民工培训教学策略被引量：7
- 2012年
- 成人学习不同于儿童学习,有其自身特点。培训教学是农民工培训的中心工作,应尊重农民工作为成人学习者的学习特点,采取具有针对性的教学策略,以切实提高培训教学效果。这主要包括:建构真实的培训教学情境;营造良好的培训教学氛围;以"生活化"原则处理培训教学内容;倡导参与式的培训教学方法;培育新型的培训"学习共同体",以及选择适切的培训教学模式。
- 张胜军聂伟进
- 关键词：成人学习农民工培训教学
- 农民工培训有效供给的制度建设——一个制度结构的分析视角
- 2012年
- 制度是农民工培训的关键性资源。从制度结构的视角看,农民工培训的有效供给应重点抓好"核心制度"和"配套制度"建设。"核心制度"主要包括农民工培训的管理制度、职业资格制度、经费投入制度和督导检查制度;而"配套制度"的重点则是农民工的户籍制度、社会保障制度和劳动就业制度。
- 张胜军
- 关键词：农民工培训
- 农民工培训政策执行阻滞的利益分析被引量：5
- 2013年
- 我国农民工培训政策繁荣的背后,存在着较为突出的政策执行阻滞问题,其根本原因是农民工培训政策执行中多元利益主体之间的利益矛盾和利益冲突。因此,加强多元利益主体之间的利益协调与整合,是防治农民工培训政策执行阻滞的关键举措。
- 钱桃英张胜军
- 农民工培训政策执行阻滞的成因与对策——一个利益分析的理论视角被引量：2
- 2013年
- 我国农民工培训政策繁荣的背后,存在着较为突出的政策执行阻滞问题,其根本原因是农民工培训政策执行中多元利益主体之间的利益矛盾和利益冲突。因此,加强多元利益主体之间的利益协调与整合,是防治农民工培训政策执行阻滞的关键举措。
- 张胜军李翠珍
- 政府教育责任的有限性及其边界被引量：1
- 2012年
- "有限政府"的能力限度、社会经济发展的历史制约性以及教育产品属性的相对性,决定了政府教育责任的有限性。政府的教育责任主要体现在两个方面:一是政府承担教育发展的基本责任;二是对不同性质的教育,政府承担大小不等的责任。
- 张胜军
- 关键词：政府教育责任
