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福建省教育厅社会科学研究项目(JBS08053)

作品数：1 被引量：15H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇专业伦理
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理困境
  • 1篇解困
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业伦理
  • 1篇规范伦理

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇张倩
  • 1篇宋萑

传媒

  • 1篇福建师范大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师专业伦理实践困境与解困路径被引量：15
2009年
根据对近年来国际教师专业伦理研究重要文献的梳理,本文首先分析教师专业伦理的实践渊源,进而分析教师在专业伦理实践中遭遇的几类困境:源于伦理价值间矛盾的伦理困境,教育活动中复杂的权力互动形成的伦理困境,以及学校内部的力量对比所推动的伦理困境。最后从规范伦理和德行伦理角度为教师走出伦理困境指出可能路径。
宋萑张倩
关键词：教师专业伦理伦理困境规范伦理
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