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杭州市哲学社会科学规划课题(B11JY07)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：卢洁莹马庆发更多>>
相关机构：浙江商业职业技术学院华东师范大学更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题杭州市哲学社会科学规划课题上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政法
  • 1篇行政法制
  • 1篇行政法制化
  • 1篇行政权
  • 1篇行政权限
  • 1篇行政效率
  • 1篇政法
  • 1篇政府
  • 1篇政权
  • 1篇善治
  • 1篇社会
  • 1篇社会关系
  • 1篇公立
  • 1篇法制

机构

  • 2篇浙江商业职业...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 2篇卢洁莹
  • 1篇马庆发

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国公立社区学院治理的基本特征——基于社区学院与政府和社会关系的视角被引量：7
2012年
在美国,教育属社会公共事务,社会公共事务的治理由政府、社会组织和个人共同治理。社区学院治理的合法性基础是加尔文主义神学思想;"成文宪法"是其制度保障;共同治理是其主要形式,这种精巧、科学和高效的治理结构使社区教育的公益性得到充分实现。
卢洁莹马庆发
关键词：政府社会
实现“善治”的高职教育行政
2012年
高职教育行政中的全能政府、政府行政、组织结构单一及其行政行为失范等问题,成为制约我国高职院校推进校企深度合作以及教育经费投入保障等的制度性障碍。需要通过转变政府服务职能,明确政府的高职教育行政权限;优化政府组织结构,提高高职教育行政效率;规范政府行政行为,推动高职教育行政法制化等,实现"善治"的高职教育行政。
卢洁莹
关键词：善治行政权限行政效率行政法制化
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共1页<1>
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