国家社会科学基金(05BDJ015)
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
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- 论恽代英的“物质”观被引量：1
- 2008年
- 恽代英在五四之前他即对欧洲近代哲学史中的四种"物质"观进行过综述与剖析,明确提出了"物质必为实在"的哲学观点。恽代英的"物质实在"论,以及他经过反复辩难建立起的"以太"——物质一元论等,是当时中国哲学思想发展的重大成果,有其鲜明的时代价值。
- 王鹏程
- 关键词：恽代英以太
- 论恽代英哲学思想产生的条件被引量：2
- 2008年
- 恽代英哲学"科班出身",是中国哲学发展史上"五四"时代的一颗新星。其哲学思想自成体系。恽代英哲学思想产生以其所处时代中国的政治、经济、道德、哲学等为基础,它深受恽代英所处的阶级、所在的家庭、所受的教育、所历经的际遇和他个人独特的气质影响。
- 王鹏程
- 关键词：恽代英哲学思想
- 恽代英认识论思想初探被引量：1
- 2008年
- 恽代英是哲学"科班出身"。五四前后他发表的《经验与智识》、《怀疑论》等文章,不仅较为系统地阐述了认识的来源及形成、认识的层次、认识的有限性和无限性、真理的绝对性与相对性等重要内容,而且还逐步提出了认识的实践价值思想。恽代英的认识论内容涵盖全面,既融会了当时中西哲学认识论的主流思想,又有所增益,达到了当时中国哲学思想的高峰。
- 张冬咬王鹏程
- 关键词：恽代英认识论
- 恽代英早期人生观思想与实践探析
- 2009年
- 恽代英是哲学"科班出身"。他大学期间系统表达的人生观思想包括生死观、苦乐观、善恶观等,这些思想独标新义,是"从根本上就理推究"。恽代英确立人生观的实践有一个演进过程。他树立人生观的实践于己来说,是其生活追求和走上革命之路的基础;对于其他有为青年来说,则是他们修炼道德品质和展开道德行为的榜样。恽代英的人生观是无产阶级人生观的典范。
- 王鹏程
- 关键词：恽代英人生观
- 恽代英青年思想与当代中国青年运动被引量：3
- 2007年
- 作为中国共产党理论宝库中的重要精神财富,形成于20世纪20年代前后的恽代英青年思想,在今天的时代背景下仍然具有恒久的生命力,它对于我们思考当代青年的历史使命,思考当代青年运动的方向、路径和实践策略都具有重要的意义。
- 李天华朱迎
- 关键词：恽代英青年思想
- 论陈时先生的教育思想与实践被引量：4
- 2005年
- 教育救国是陈时先生兴办中华大学的指导思想,他重视学校良好学风的养成和学术水平的提高,注重学校学科建设和科学管理,并极力推行半工半读、平民教育和职业教育。
- 李良明
- 关键词：教育思想与实践
- 论恽代英对中国共产党军事工作的历史贡献被引量：8
- 2011年
- 恽代英不仅是中共党内最早认识到武装斗争重要性的杰出领导人之一,而且是人民军队及其政治工作的开创者和奠基者之一。在蒋介石叛变革命后,他积极动员军事讨蒋,提出了组织"志愿兵"计划,并亲率中央独立师参与了讨伐夏斗寅的战斗,暂时解除了武汉国民政府的后顾之忧。大革命失败后,他又参与领导了八一南昌起义和广州起义,为中国共产党独立领导武装斗争,开辟中国特色革命的道路,加强人民军队的建设,积累了经验,作出了贡献。
- 李良明申富强
- 关键词：恽代英中国共产党军事工作历史贡献
- 恽代英在中国近现代教育史上的地位——以恽代英与蔡元培、杨贤江比较为视角
- 2010年
- 恽代英是在中国近现代教育史上产生了重大影响的著名教育家。他构建的“养成健全的公民的教育”的教育思想体系，使他成为无产阶级革命教育的杰出代表、中国现代教育的奠基人和中国教育史上革故鼎新的楷模。恽代英教育思想至今仍具有独特魅力，对帮助我们认识我国教育弊端之根源具有不可替代的作用。
- 钟德涛
- 关键词：恽代英教育思想公民历史地位
- 论当代创新型青年的培养——以青年恽代英为实证
- 2007年
- 创新型人才是我国社会主义建设的生力军,是凝聚社会力量,引导社会风气,树立高尚情操的典范。中国青年热爱的领袖恽代英是我党早期具备现代学科知识的创新型人才之一,其成长过程为我们在如何培养当代创新型青年,提供了宝贵的经验和有益的启示。
- 朱迎
- 关键词：恽代英
- 恽代英在考察中国革命问题时对经济方法的运用
- 2011年
- 恽代英在考察中国革命问题时,非常重视经济方法的运用。他通过对经济数据的分析,揭露帝国主义对中国的侵略和压迫;他通过对中国社会各阶级经济地位的分析,明确了中国革命的方向;他研究苏俄新经济政策,对中国革命胜利后的经济政策进行了科学构想。
- 李天华
- 关键词：恽代英经济方法
