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安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2008jyxm444)

作品数：4 被引量：58H指数：3
相关作者：束仁龙徐生梅李先富更多>>
相关机构：池州学院更多>>
发文基金：安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇新建本科
  • 4篇青年
  • 4篇青年教师
  • 4篇建本
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 4篇教学能力
  • 4篇本科
  • 3篇新建本科院校
  • 3篇院校
  • 3篇本科院校
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学能力建设
  • 1篇教学能力提升
  • 1篇高校
  • 1篇高校青年
  • 1篇高校青年教师

机构

  • 4篇池州学院

作者

  • 3篇束仁龙
  • 1篇李先富
  • 1篇徐生梅

传媒

  • 2篇池州学院学报
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
新建本科高校青年教师教学能力提升探讨被引量：15
2011年
影响新建本科高校青年教师教学能力提升的因素主要有职后培训问题凸显、教学管理措施不力、教师考核评价导向偏颇和教师个体教学反思欠缺。为了提升青年教师教学能力,必须改革教师培训模式,加强教学管理力度,改革教师考核评价制度,积极开展教学反思。
束仁龙
关键词：新建本科青年教师教学能力
新建本科院校青年教师教学能力现状研究——以安徽省五所新建本科院校为例被引量：5
2010年
调查显示新建本科院校青年教师教学能力明显不足,严重影响了教学质量。其原因有职前培养与职后培训方面问题、教学管理不力与考核评价不当等。为了提高青年教师教学能力,必须完善校本培训制度、改革考核评价制度、加强教学过程管理、加强教学团队建设。
束仁龙徐生梅
关键词：教学能力青年教师新建本科
新建本科院校青年教师教学能力与教学反思被引量：2
2010年
青年教师由于缺乏实践教学经验和岗前教学训练,教学能力明显不足。教学反思是青年教师教学能力自我提升的重要途径。青年教师教学反思的方法主要有:教学后记、观摩教学、教学研讨、课堂调查和行动研究。
李先富
关键词：新建本科院校青年教师教学能力教学反思
新建本科院校加强青年教师教学能力建设的思考被引量：37
2011年
调查显示新建本科院校青年教师教学能力较为薄弱。加强青年教师教学能力建设是新建本科院校生存发展和青年教师自我专业发展的需要。目前,新建本科院校青年教师教学能力建设在教师评价、教师合作、教学反思和教师培训等方面存在诸多问题。改革教师评价机制、加强教学团队建设、积极开展教学反思和创新教师培训模式是新建本科院校加强青年教师教学能力建设的主要途径。
束仁龙
关键词：教学能力青年教师新建本科
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