河北省社会科学基金(HB10VJY139)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 压力与困惑——新建本科院校教师职业倦怠研究被引量：1
- 2011年
- 对河北省五所新建本科院校教师的职业压力状况的调查结果表明,教师普遍存在着压力,造成压力的因素并不是孤立存在的,是各种矛盾冲突导致了教师的困惑,当这些困惑难以解决或自身根本无法解决,使教师深陷压力之中。当然压力本身并不是坏事,它有积极的、有价值的一面,适当的压力往往是一种动力,但压力过大就会导致工作绩效降低,甚至导致职业倦怠。所以高校应该高度重视教师的职业压力管理,采取有效的措施疏导缓解教师的压力,使教师在健康、快乐的状态下有效率的工作。
- 李剑锋杨继昭王雷
- 关键词：新建本科院校教师
- 新建本科院校教师职业倦怠现状
- 2011年
- 新建本科院校教师的职业倦怠处于中度倦怠水平;人口统计学变量的比较显示:性别在职业倦怠的人格解体维度上呈现了极其显著的差异,而从教学科、教龄、职称及经济收入方面并没有呈现显著差异。
- 王雷李剑锋
- 关键词：新建本科院校教师职业倦怠
- 新建本科院校教师的职业压力研究
- 2011年
- 新建本科院校教师普遍存在着压力,而且造成压力的因素很多。后期研究发现致使教师产生压力的因素不是孤立存在的,而是各种矛盾冲突导致了教师的困惑,当这些困惑难以解决或自身根本无法解决时,教师便深陷压力之中。
- 李剑锋张明霞王雷
- 关键词：新建本科院校教师成就感
