湖南省哲学社会科学基金(2010WLH04)
- 作品数：6 被引量：56H指数：4
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- 中译外与文化多样性构建被引量：8
- 2012年
- 生态翻译理论认为,人类语言应该共处在一个文化多样性环境之中。鉴此,本文主要探讨中译外在构建文化身份的同时,如何通过"异中求同、同中存异"的翻译策略来达到文化认同之目的,进而达到构建一个"多语并存、多元互补、和谐共进"的文化生态目的。
- 刘和林
- 关键词：中译外文化多样性
- 人际交往·话语得体·语用距离被引量：9
- 2011年
- 语言具有传情达意和调节社会关系的功能;语言使用会对人际交往产生重大(积极或消极)的影响。顺应论认为,语言使用是一个不断选择的动态顺应过程———语言顺应语境或语境顺应语言,甚至彼此顺应。因此,本文以顺应论为基础,以语用距离为切入点,从人际关系、话语得体和语用距离3方面论述跨文化人际交往中语用得体的重要性,揭示相应的语用策略。
- 刘和林
- 关键词：顺应论得体性人际交往语用距离
- 旅游网页文本的编译策略被引量：32
- 2011年
- 旅游网页是宣传和促销旅游产品及服务的一个重要手段。由于网页的共时性与交互性、明确的目的性和功用性等特点,在翻译成英文时宜采用编译。以译语读者为导向,采用本土化和劝说性等策略,对文本进行重组、改动、增减,以达到引起受众兴趣并付诸于行动之目的。
- 熊力游刘和林
- 关键词：本土化
- CAI环境下外语教学中师生人际互动行为探究被引量：1
- 2012年
- 本文采用教师人际互动行为模型,通过对影响师生人际互动行为的2个维度、8个量表和4个假设的分析发现,师生人际关系和谐与否直接影响到多媒体外语教学的效度。为此,笔者认为,在多媒体辅助外语教学环境下,一方面可以利用网络资源交互性等特征,开展师生间多种形式的对话或讨论等交流活动;另一方面应更加关注情感因素对外语教学的影响。
- 刘和林
- 关键词：人际互动情感因素
- 新建本科院校师生共同发展的思考被引量：1
- 2012年
- 师生共同发展与新建本科院校高素质应用型人才培养有密切的关系。过分重学生应用能力、轻人文素质培养,重教师学历与职称、轻职业资格与职业能力发展的"道器分离"的做法,势必影响到人才的全面发展。通过分析师生发展中"道器失衡"的种种现象,提出"道器并重"的发展理念,以此促进新建本科院校人才培养可持续发展。
- 刘和林
- 关键词：新建本科院校师生发展
- 网络话语·意识形态·人际关系被引量：5
- 2012年
- 网络话语不仅是一种语言现象,而且还隐含着复杂的意识形态和人际关系意义。本文运用话语分析的方法,从分析意识形态话语隐蔽性特征及其影响出发,凭借从网络话语中采摘的相关语料,论证政治话语中隐含的意识形态话语意义。通过"总理在线交流"等案例的收集与分析,强调话语真值对构建和谐人际关系的重要性,提出网络交往中应重视意识形态对话语的操控和对人际关系的建构。
- 刘和林
- 关键词：网络话语意识形态人际关系话语分析
