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安徽省教学研究项目(JYXM426)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：王秋野陈德琥郭士安更多>>
相关机构：蚌埠学院安徽蚌埠铁路中学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生态观
  • 1篇旁栏思考
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂生态
  • 1篇课堂生态观
  • 1篇基于课堂

机构

  • 1篇蚌埠学院
  • 1篇安徽蚌埠铁路...

作者

  • 1篇郭士安
  • 1篇陈德琥
  • 1篇王秋野

传媒

  • 1篇淮阴师范学院...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于课堂生态观的“旁栏思考”应用策略
2010年
在生态化课堂视域中,"旁栏思考"是课本生态系统的有机组成部分。课前预习、新课导入、课堂讲解、分组实验、课题探究等方法是应用"旁栏思考"基本的课堂教学策略。科学、合理、有效地进行"旁栏思考"的应用,对于激活学生思维,激发学习兴趣,促进学习功能辩证而充分地发挥,保证"三维教学目标"的顺利达成具有不可或缺的作用。
陈德琥郭士安王秋野
关键词：课堂生态观旁栏思考
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