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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHB2110096)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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相关机构：佳木斯大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 2篇教育
  • 1篇通识教育思想
  • 1篇理科
  • 1篇理科教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学过程
  • 1篇教育思想
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 2篇佳木斯大学

作者

  • 2篇芦颖
  • 1篇刘尔丹
  • 1篇孙薇薇
  • 1篇洪金中

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
通识教育思想融入理科教育教学过程的研究被引量：1
2014年
基于通识教育在培养人才方面的重要作用,近几十年来通识教育方面的改革成为高校改革中最重要的组成部分,但是通识教育依然在探索阶段,也存在这样那样的问题。本文通过对通识教育现状的分析,提出通识教育思想融入理科教育教学过程的方案,进而促进高校通识教育的全面发展。
芦颖孙薇薇洪金中刘尔丹徐德平
关键词：通识教育理科教育教学过程
在开放物理实验室中进行通识教育
2015年
由于本科评估的要求,高校开放实验室建设日趋完善。物理实验室具有广泛的学科基础,因此适合在开放的物理实验室进行通识教育,开放实验室将成为一种有效的通识教育途径。
芦颖
关键词：通识教育
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