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宁波市教育科学规划课题(08003)

作品数:2 被引量:8H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇有效性
  • 1篇托福
  • 1篇网络
  • 1篇口试
  • 1篇口语
  • 1篇口语测试
  • 1篇交互性
  • 1篇BACHMA...

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇李梦莉

传媒

  • 1篇长春大学学报
  • 1篇重庆邮电大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新托福网络口试的真实性研究被引量:8
2010年
新托福网络口试是基于网络化人机对话平台的口语测试,作为一种半直接口语测试,其真实性广受争议。首先探讨了新托福网络口试的任务特征和测试效度、信度,然后分析了新托福网络口试的真实性,包括文本真实性、测试任务和情景的真实性、受试者与测试任务互动的真实性、评价标准及评分过程的真实性,从而得出结论,口试的真实性取决于其构念定义以及考生和考试任务之间的交互作用。从这个意义上说,新托福网络口试具有较高真实性。
李梦莉
关键词:有效性
口语测试交互性研究
2009年
交互性是口语测试的重要特征。本文从Bachman & Palmer交互性模式和McNamara交互性模式两个不同的角度分析了口语测试交互性的内涵,认为口语测试交互性不仅包括受试者与考试任务间的交互,还包括考生—考官交互和考生考生交互等交互形式。文章还指出:交互性是相对的,与测试的构念效度有关,对一项口语测试交互性的要求应该与其他测试特征取得平衡。
李梦莉
关键词:交互性口语测试BACHMAN
共1页<1>
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