您的位置: 专家智库 > >

国家自然科学基金(U1201252)

作品数:16 被引量:23H指数:3
相关作者:邹宇饶永生孙艳春黄罡郑焕更多>>
相关机构:广州大学北京大学教育部更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇自动化与计算...
  • 4篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇用户
  • 3篇浏览
  • 3篇浏览器
  • 3篇CHROME...
  • 2篇迭代
  • 2篇动点
  • 2篇映射
  • 2篇自映射
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇回放
  • 2篇混合型
  • 2篇教学
  • 2篇公共不动点
  • 2篇笔记
  • 2篇PYTHON...
  • 2篇BANACH...
  • 2篇不动点
  • 2篇插件
  • 1篇调度

机构

  • 7篇广州大学
  • 6篇北京大学
  • 6篇教育部
  • 2篇中山大学
  • 2篇贵州师范学院
  • 2篇吉安职业技术...
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇福建船政交通...
  • 1篇天津城建大学

作者

  • 5篇饶永生
  • 5篇邹宇
  • 4篇黄罡
  • 4篇孙艳春
  • 3篇郑焕
  • 2篇陈德健
  • 2篇刘譞哲
  • 2篇张景中
  • 1篇马郓
  • 1篇黄勇
  • 1篇尚亚东
  • 1篇李涛
  • 1篇陈秀华
  • 1篇张颖
  • 1篇张传军
  • 1篇黄震
  • 1篇辛超

传媒

  • 6篇计算机科学
  • 2篇数学的实践与...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇计算机研究与...
  • 1篇计算机学报
  • 1篇Wuhan ...
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇海南师范大学...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 8篇2014
  • 2篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
SGARP中全角法的实现
2014年
在可持续发展的几何自动推理平台SGARP中,通过添加全角法相关的对象、谓词和定理,在SGARP中成功实现了全角法.添加了全角法的SGARP测试证明了100个几何定理.
张传军郑焕邹宇
SGARP中符号计算模块的实现及其应用
2014年
可持续发展的几何自动推理平台(sustainable geometry automated reasoning platform,SGARP)支持用户按需添加或修改几何定理机器证明所涉及的几何对象、谓词、定理和规则,以发展多种多样基于规则的机器自动推理或人机交互推理方法.为进一步提高SGARP的推理能力和扩展其适用范围,提出一种在SGARP中实现符号计算功能的快捷方法,并成功添加了质点法和解析法推理模块.质点法可证明希尔伯特交点类几何命题,解析法能用于辅助证明各种类型有一定难度的几何定理,如著名的Thebault定理.对这两种方法用基于Web的机器证明测试用的几何问题库(thousands of geometric problems for geometric theorem provers,TGTP)中180道几何题进行评估,均在合理时间内给出令人满意的可读机器证明,表明升级后的SGARP能更好地满足用户学习与发展几何机器推理的需求.
张景中张传军郑焕饶永生邹宇
关键词:PYTHON语言
渐近拟非扩张映射的新型混合迭代算法及应用被引量:2
2018年
引入了关于两个渐近拟非扩张自映射和两个渐近拟非扩张非自映射的新型混合迭代算法,获得了渐近拟非扩张自映射和渐近拟非扩张非自映射在新型混合迭代算法下的强收敛定理的充分必要条件,并给出了关于该定理的一个应用.
刘涌泉黄星饶永生
关键词:BANACH空间公共不动点
一种面向Chrome浏览器的视频云笔记插件被引量:5
2017年
随着互联网的发展以及edx,Coursea和Udacity等开放式网络教学平台的推广,互联网教学逐渐兴起并广泛普及。互联网教学中学生获取知识的一个主要媒介是互联网课程中的教学视频资源。然而,当前的互联网教学辅助平台中存在一个明显的不足:学生无法及时针对教学视频细节在云端记录并分享笔记或寻求帮助。这将会影响学生对视频形式的教学内容的理解,也不利于形成优质的学习生态系统。由此,设计了一种面向Chrome浏览器的视频云笔记工具,并采用了HTML5,Node.js,MongoDB等关键技术对其进行了实现。该工具能够针对互联网教学视频资源的细节内容记录、发布笔记并在云端共享,有利于学生对视频教学资源中细节的整理、理解、讨论和最终掌握;同时该工具可以根据学生人群在使用工具的过程中产生的数据对视频内容进行一定程度的解析,挖掘视频教学资源中的关键点,从而降低学生获取关键知识的难度,辅助学生的学习过程。最后,进行了相关的实例研究,结果证明了所提出的分析设计方案的可行性和有效性。
辛超乔子健孙艳春
关键词:互联网教学
利用方向梯度直方图实现基于手绘素描的三维模型检索
我们提出了一种新的方法实现基于手绘素描的三维模型检索。因为手绘素描是二维的,而三维模型是三维的,为了进行更有效的比较,我们用二维的形式来表示三维模型。采用的方法是将三维模型转化为三视图。三视图本质上是三张图像,所以进行比...
黄清颖饶洁林淑金高成英
关键词:三维模型检索三视图方向梯度直方图
文献传递
一种面向Chrome浏览器的课堂云笔记插件被引量:4
2015年
在当今的教学中,课堂教学和互联网教学是两大主流。然而,无论是在课堂教学还是在互联网教学中,当前的学习辅助平台都存在着一个明显的不足:学生无法及时针对讲义细节在云端共享笔记或寻求帮助,没有形成便于学习和交流的知识分享机制。这不利于学生对讲义知识的深刻理解,也不利于形成优质的学习生态系统。针对这一不足,在分析现有教学平台和云笔记产品的基础上,设计了一个面向Chrome浏览器的云笔记插件的系统架构,并采用HTML5、Node.js等关键技术进行实现。该插件能够针对互联网讲义资源中的任意细节记录笔记、提出问题并云端共享,有助于学生在课上、课下对讲义资源中的细节的理解、讨论与最终掌握,加强现有学习辅助平台的功能。最后进行了相应的实例研究,证明了所提出的方案是可行有效的。
乔子健陈德健孙艳春
关键词:插件
Smart SEP:基于Web图形操作记录与回放的在线同步教学平台被引量:1
2014年
在Web2.0和云计算的影响下,基于浏览器的在线教学平台发展迅速,在远程教学、课堂教学和协作学习等领域都产生了重大影响。然而,当前的教学平台很少关注基于Web图形的同步教学,它对于教学内容形成过程的展示、师生互动等十分有意义。在分析当前在线教学的3类主要应用背景的基础上,提出了一种基于Web图形操作记录与回放的在线同步教学方法。该方法一方面通过对演示者的操作进行高保真的记录、实时同步到各个观看者的终端并对操作进行自适应的回放,来实现基本的同步教学;另一方面通过交互式的同步控制来保证正常参与者和迟到者都能可靠地、有序地参与到在线教学中。在此基础上,实现了在线同步教学平台Smart SEP(Smart Synchronized Education Platform)并进行了详尽的实例研究,证明了所提方法具有可行性,实现了同步的、动态的、交互的教学过程。
陈德健孙艳春黄罡
关键词:WEB图形同步教学
Z+Z智能教育平台超级画板的发展之我见被引量:1
2014年
通过对《Z+Z智能教育平台超级画板》的培训和讲座形式的调研,得出各个省份的学生对《超级画板》的认同和喜爱是没有差别的。西部省份可以借鉴和吸收发达省份的成功做法,如效仿广州市的做法,来发展西部地区的信息化教学。只要《超级画板》不断改革和创新,必将是老师和学生最好的和终生的助手。
张传军杨跃鸣刘军明
关键词:数学实验课程改革
渐近拟非扩张映射关于混合迭代算法的收敛性
2018年
引入了关于两个渐近拟非扩张自映射和两个渐近拟非扩张非自映射的新型混合迭代算法.在Banach空间中,获得了渐近拟非扩张自映射和非自映射在新型混合迭代算法下的强收敛定理,所得结果推广了许多相关文献的结论.
刘涌泉黄星饶永生
关键词:公共不动点BANACH空间
改进的P2P流媒体模式推送调度算法
在P2P流媒体的数据调度过程中,由于节点失效或者传输错误等必然导致数据包的丢失,造成媒体流的延迟中断。为此本文提出一种改进的P2P流媒体模式推送调度算法。算法设计了一个位图来标识父节点缓存中当前要发送数据包周围的相关数据...
冯玉财郑贵锋罗笑南林哲祺
关键词:P2P流媒体数据调度
文献传递
共2页<12>
聚类工具0