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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006B74)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学质量
  • 1篇教师教学质量...
  • 1篇教学督导
  • 1篇教学督导工作
  • 1篇比较及启示

机构

  • 2篇广西机电职业...

作者

  • 2篇罗淑云
  • 2篇邹宁

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中美高职院校教师教学质量评价之比较及启示
2009年
社区学院是美国职业教育的主力军，本文就我国高职院校与美国社区学院教师教学质量评价进行了比较分析，主要探讨了两者在评价主体、对象、内容、方法以及评价结果利用等方面的不同，从而得到启发借鉴。
罗淑云邹宁
关键词：高职院校教师教学质量评价
高职院校教学督导工作应做到“四个结合”被引量：3
2010年
教学督导作为教学质量监控和保证的重要措施,在高职院校教学质量管理过程中发挥的作用毋庸置疑。但综观目前我国高职院校教学督导实践现状,存在多方面误区。本文提出高职院校教学督导工作应做到四个结合,保证教学督导工作与时俱进,充分发挥教学督导的功能。
邹宁罗淑云
关键词：高职教学督导
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共1页<1>
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