安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2005sk236)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 方苞是“汉学”的对立面吗?——“桐城派与汉宋学之争”札记之一被引量：1
- 2006年
- 有学者认为:方苞是“汉学”的对立面,是桐城派与“汉学”交恶的肇始者。针对这一论断,提出:汉宋学之争的框架不适合于方苞,方苞没有也不可能反对“汉学”。方苞的学术思想是在明清之际“实学”思潮的背景下形成的,他深受“实学”思潮的影响,这一影响不仅表现于方苞前期的学术取向,也表现于他对程朱理学的选择,即重在程朱理学的经世方面,而不是本体论方面;从方苞最为致力的礼学研究中也不难看出“实学”思潮的影响,他的礼学思想从渊源上可以说是与“汉学”同源的,他的“理寓于礼”观点,在一定意义上还为“汉学”家“以礼代理”思想的形成开拓了道路。
- 张成权
- 关键词：桐城派礼学
- 从《办学公文稿》看吴汝纶教育思想与实践被引量：3
- 2007年
- 创办安徽省第一所近代学校——桐城学堂,是吴汝纶实施近代教育的唯一一次实践,比较全面地体现了吴汝纶的教育思想。《办学公文稿》则凝聚了吴汝纶在中国处于危亡之际为救亡图存而改革教育的诸多思考,是研究考察吴汝纶教育思想与教育实践的重要文献资料。
- 詹向红
- 关键词：吴汝纶教育思想教育实践
