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上海市教育科学研究规划项目(B09048)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇美国工程教育
  • 1篇教育
  • 1篇客观性
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计思路
  • 1篇课程设置
  • 1篇技术型人才
  • 1篇工程教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科技术教育

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 2篇上海电机学院

作者

  • 2篇刘晓保

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇企业经济

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
本科技术教育课程设计思路——基于美国工程教育和技术教育课程设置的比较被引量：3
2009年
通过比较美国工程教育和技术教育培养目标的差异,并借助机械工程专业和机械技术专业课程设置的差异,提出我国本科技术教育课程设计的基本思路是:明确本科技术教育人才培养的目标和规格,技术学科是构建本科技术教育课程的主体内容,以技术能力为核心设计课程。
刘晓保
关键词：工程教育课程设置
制造业企业技术型人才独立存在的客观性被引量：1
2010年
制造业企业是一个国家和地区经济和军事力量至关重要的因素。独立存在的技术型人才是发达国家和地区发展制造业的关键因素之一。技术型人才是在技术实践活动中形成和发展起来的,并随着现代技术的发展而逐渐高移。我国制造业企业大而不强的主要原因在于忽视了技术型人才独立存在的客观性,也没有开展专门的、有针对性的培养。
刘晓保
关键词：技术型人才客观性
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共1页<1>
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