您的位置： 专家智库 > >

沧州市教育科学研究“十一五”规划课题(200922014)

作品数：5 被引量：10H指数：1
相关作者：刘玉霞孙凤娥张瑞兰陈瑞玲于春涛更多>>
相关机构：沧州医学高等专科学校更多>>
发文基金：沧州市教育科学研究“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇免疫学
  • 3篇教学
  • 2篇医学免疫
  • 2篇医学免疫学
  • 2篇医学生
  • 2篇高职
  • 2篇高专
  • 2篇病原生物
  • 2篇病原生物学
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维能力
  • 1篇学生学习能力
  • 1篇职高
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇启发式教学
  • 1篇免疫
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 5篇沧州医学高等...

作者

  • 5篇刘玉霞
  • 3篇陈瑞玲
  • 3篇张瑞兰
  • 3篇孙凤娥
  • 2篇王蕾
  • 2篇田毅
  • 2篇许郑林
  • 2篇于春涛
  • 1篇朱凤林
  • 1篇刘铁柱

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
在教学中化解免疫学抽象性的探索与实践
2013年
在免疫学课堂教学中,采取各种措施将医学免疫学内容化陌生为熟悉、化抽象为形象、化枯燥为生动、化零散为整体、化静态为动态,提高课堂教学质量。
刘玉霞许郑林陈瑞玲孙凤娥张瑞兰
关键词：医学免疫学课堂教学教学质量
高职高专医学生《医学免疫学》教学方法探讨被引量：1
2011年
免疫学因概念多、内容抽象、逻辑推理性强等特点,成为医学生尤其是高职高专类医学生难学的课程之一。因此,如何激发学生学习兴趣,提高免疫学教学质量,是一个非常值得探求的问题。笔者在几年免疫学教学实践中发现。
刘玉霞王蕾田毅许郑林
关键词：《医学免疫学》教学方法高职高专医学生教学实践
医高专学生学习能力现状调查被引量：1
2011年
目的了解医高专学生学习能力现状。方法随机抽取护理、临床医学、口腔医学、眼视光技术、药学5个专业495名一年级学生进行问卷调查。结果医高专学生学习能力较差，表现在知识获得与应用能力、学习过程自我监控能力、学习资源管理与应用能力不强。结论医高专学生学习能力有待提高。
刘玉霞孙凤娥刘铁柱于春涛王蕾田毅
利用启发式教学方法培养学生思维能力的尝试被引量：8
2011年
启发式教学有利于学生思维能力的培养。在病原生物学与免疫学课堂教学中，运用设疑启发、故事启发、对比启发、联想启式等方式培养医学生思维能力，取得较好效果。
刘玉霞陈瑞玲孙凤娥朱凤林于春涛张瑞兰
关键词：病原生物学与免疫学启发式教学医学生思维能力
在病原生物学教学中培养学生学习能力的探索与实践
2010年
医学高职教育的目的是为医疗卫生第一线培养高素质技能型人才，其不仅要具备基本医学理论知识，更要有运用所学知识进行临床相关疾病的诊断、治疗、护理等工作的能力和良好的综合素质。为此，提高学生学习能力就成为教师教学的关键。笔者在教学过程中发现，高职医学生在学习方法与技巧掌握、归纳与总结、逻辑思维、
刘玉霞陈瑞玲张瑞兰
关键词：病原生物学高职生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0