广东省学位与研究生教育改革研究项目(09JGXM-MS04)
- 作品数：5 被引量：31H指数：3
- 相关作者：邬智罗丹赵蒙成胡冰玉彭铁鹏更多>>
- 相关机构：华南理工大学苏州大学顺德职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 社会科学研究构建科研共同体的策略:学习型组织的视角被引量：2
- 2011年
- 当前社会科学研究团队的建设面临着缺少人才、经费不足、缺乏制度与文化的支持等难题。从学习型组织的理论看,打造科研团队就是构建学习型组织,学校或学院应依据系统思考的原则,整合力量,搭建最初的平台;团队领导者应负责铸造团队的共同愿景,组织团队的共同研究与学习;团队成员应努力实现自我超越,积极投入团队的研究工作之中,还要不断反思自己的心智模式与团队工作不相适应的思考方式,努力学会与同伴的交流与合作。
- 邬智赵蒙成
- 关键词：社会科学研究团队学习型组织科研共同体
- 论硕士研究生培养模式的改革:非正式学习的视角被引量：12
- 2012年
- 非正式学习是非结构化的、目的模糊的、情境性的、自主的学习方式,研究生的主要学习形态是非正式学习。从该角度来思考,硕士研究生的培养应注重增强学生学习的自我效能感,传授给他们非正式学习的方法,培养他们自主学习的能力与习惯,还要促进他们情感与道德的发展,并注意构建学习共同体。
- 邬智赵蒙成罗丹
- 关键词：非正式学习学习共同体
- 理工类硕士研究生知识结构调研报告——以广州地区四所高校为例被引量：2
- 2010年
- 对理工类硕士研究生知识结构进行调查,结果显示:大部分研究生对完善自己知识结构的重要性和必要性有比较清楚的认识;由于课程设置不尽合理、教学内容前沿性不足、教学方法趋于"本科化"、跨学科研究欠缺、自主阅读不理想等原因,导致研究生知识面偏窄、知识结构不够合理。针对这一现状,提出几点完善研究生知识结构的建议:加强跨学科的学习和研究、加强课程的综合化与人文化、加强研究生创新思维能力和独立科研能力的培养、加强校园文化建设和导师的引导作用。
- 邬智江珂珂罗丹
- 关键词：知识结构跨学科学习
- MIT研究生教育改革与发展的经验及启示被引量：4
- 2010年
- 研究型大学作为我国开展研究生教育的主力军,近年来纷纷制订向世界一流大学看齐的研究生教育长远发展战略,从而使得借鉴国外研究生教育的成功经验显得非常重要。M IT(麻省理工学院)的研究生教育在全球享有盛誉,从其三个发展阶段中总结出的研究生教育的3条重要成功经验,对当今我国研究型大学的研究生教育改革与发展有启迪与借鉴意义。
- 邬智彭铁鹏
- 关键词：MIT研究生教育
- 中美创业教育模式的比较及启示被引量：11
- 2010年
- 对中美两国创业教育的教育理念和目标、课程设置、教学模式、以及师资队伍情况等诸多方面进行比较发现,我国创业教育存在以下问题:在创业教育观念层面上,功利主义倾向较为明显,对创业教育内涵理解需要深化;在创业教育操作层面上,课程体系不完善,教育实践环节少,教育实效性有待提高;在创业教育资源方面,师资缺乏,经费不足的局面亟待解决。
- 邬智胡冰玉
- 关键词：创业教育
