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湖南省哲学社会科学基金(0808049A)

作品数:3 被引量:131H指数:3
相关作者:黄建美邹树梁罗成翼刘镇江更多>>
相关机构:南华大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇育人
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇助学
  • 1篇资助育人
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇精神育人
  • 1篇经济困难
  • 1篇经济困难学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇高校助学
  • 1篇高校经济
  • 1篇高校经济困难...
  • 1篇帮困育人
  • 1篇帮困助学
  • 1篇诚信
  • 1篇诚信教育

机构

  • 3篇南华大学

作者

  • 3篇黄建美
  • 1篇刘镇江
  • 1篇罗成翼
  • 1篇邹树梁

传媒

  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇湖南工业大学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析被引量:115
2012年
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索"以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点"多维资助育人模式,对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。
黄建美邹树梁
关键词:高校经济困难学生
开设“大学生诚信教育”课初探被引量:6
2012年
开设"大学生诚信教育"课具有特别意义。诚信教育进课堂必须遵循其特定的教育教学规律。课程定位具有双重性,内容设计突出系统性和针对性,教学方法侧重实践性,课程考评力求综合性。
罗成翼黄建美刘镇江
关键词:大学生诚信教育课程建设
高校助学帮困育人工作思路探析被引量:10
2009年
家庭经济困难学生认定分级工作是高等学校学生资助工作的基础,也是操作起来比较困难的工作。学校应根据家庭经济困难学生的实际,建立分级档案,针对不同层级进行分层资助。资助工作要贯彻扶贫扶志理念,教育家庭经济困难学生自强自立、诚信感恩,实行教育、资助一体化。
黄建美
关键词:帮困助学精神育人
共1页<1>
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