江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD710010)
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 相关作者：李健美赵新龙更多>>
- 相关机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职思想政治理论课实践教学形成性评价模式分析被引量：2
- 2013年
- 基于职业教育的人才观和全面发展的能力观进行分析,发现高职院校思想政治理论课实践教学中有必要引入形成性评价。为推进形成性评价的有效实施,要深化高职院校思想政治理论课实践教学改革:明确教学目的任务,精心选择实践教学主题,丰富实践教学形式,加强实践教学的实施;要建立科学、有效的评价体系,发挥学生的评价主体作用,重视动态的过程评价,实施评价方式的多元化,坚持评价系统的开放性。
- 李健美赵新龙
- 关键词：思想政治理论课人才观能力观实践教学高等职业院校
- 提升高职院校思想政治理论课实践教学评价的有效性——基于形成性评价的思考被引量：3
- 2013年
- 思想政治理论课实践教学由于评价标准模糊、评价过程缺失、评价结果简单,教育难以进头脑、入灵魂、见行动。而形成性评价的实施,以学生全面发展为导向,以活动真实环境为载体,以过程评价为依据,以学生为评价主体,引入着眼发展、全程、互动的科学评价体系,利于学生品质的提升、潜能的发展、自主能力的提高。
- 李健美
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践教学
- 略论高校思想政治理论课对大学生党员的教育作用被引量：3
- 2012年
- 学生党员是高校学生中的优秀分子,高校对大学生党员的思想政治教育特别重视。高校思想政治理论课是学生党员思想政治教育的主渠道,其教育内容系统、深刻、有针对性,对大学生党员这一群体,既关注整体,又关注个体,并重视其发展过程,在教育形式上不断拓宽新平台。
- 李健美赵新龙
- 关键词：高校思想政治理论课大学生党员教育
