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江苏省现代教育技术研究规划课题(2011-R-19975)

作品数:4 被引量:33H指数:2
相关作者:邵红万陈新仁许文啸徐兴华更多>>
相关机构:扬州环境资源职业技术学院南京大学扬州职业大学更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇外语
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇语言学习
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科性
  • 1篇学习者
  • 1篇有效性
  • 1篇语言学习者
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语教学研究
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课程
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机辅助外...

机构

  • 2篇扬州环境资源...
  • 1篇南京大学
  • 1篇扬州职业大学

作者

  • 2篇邵红万
  • 1篇陈新仁
  • 1篇许文啸

传媒

  • 1篇外语电化教学
  • 1篇扬州教育学院...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
信息技术与外语课程:从辅助到常态化的学科性融合被引量:29
2012年
随着以计算机网络技术为核心的信息技术的快速发展,CALL经历了有限、开放和融合三种范式的发展。本文首先廓清关键概念,接着从辅助、常态化以及学科性融合三个不同层面阐述信息技术在外语课程生态系统中的变化发展,指出,信息技术与外语课程整合的过程,是从辅助到常态化的学科性融合过程。最后从学科要素五个方面指出了信息技术与外语课程学科性融合的制约因素。
邵红万陈新仁
关键词:计算机辅助语言学习信息技术常态化
网络环境下高职外语自主学习的有效性探究
2012年
随着网络技术的普及,基于网络环境下的高职外语自主学习是高职外语教学改革的必然趋势。教学时教师要准确定位自身角色,应以高职学生学习动机为基础,积极探索自主学习的策略与模式,设计适合的网络学习平台,并结合相应的教学管理手段,多角度、多渠道地支持网络外语自主学习,切实提高学生学习效果。
许文啸
关键词:网络环境有效性
计算机辅助外语教学的问题与对策被引量:4
2013年
一、计算机辅助外语教学的概念界定 计算机辅助外语教学的英文为Computer—assisted Language Learning,简称CALL,专指将计算机技术运用到第二语言或外语教学中。不同学者从不同角度对计算机辅助外语教学的概念和内涵进行了界定和阐释。计算机辅助外语教学研究专家Egbert从功能层面对其进行界定“learners learning language in any context with,through,and around computer technologies”,即计算机辅助外语教学是指借助计算机技术为语言学习者营造良好的语言环境、提供现代化的学习手段、更新丰富鲜活的学习内容。
邵红万
关键词:计算机辅助外语教学LANGUAGELANGUAGE外语教学研究语言学习者计算机技术
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