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教育部人文社会科学研究基金(11YJC880127)

作品数:5 被引量:24H指数:3
相关作者:吴雪王伟宜葛暾和更多>>
相关机构:福州大学福建师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇信息系统
  • 1篇学生话语
  • 1篇学生权
  • 1篇学生权力
  • 1篇学院办学
  • 1篇育发
  • 1篇质量管理
  • 1篇社会
  • 1篇实证调查
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学生
  • 1篇话语
  • 1篇话语权
  • 1篇话语权力
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价

机构

  • 5篇福州大学
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 4篇吴雪
  • 1篇葛暾和
  • 1篇王伟宜

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇福州大学学报...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇宁德师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高等教育入学机会获得的城乡差异分析——基于1982-2010年我国16所高校的实证调查被引量:14
2014年
对我国16所高校的实证研究结果显示,近30年来我国城乡子女在高等教育入学机会数量方面的差异一直在缩小,到2010年时差异已基本消失。就入学机会的质量而言,重点高校中城乡子女间的入学机会差异是先扩大后缩小;而普通本科和专科院校中的入学机会差异一直呈现出缩小的态势。今后政府应采取各种措施努力提高农村基础教育的质量,增加农村子女入读重点高中的机会,同时提升普通本科和专科院校尤其是高等职业院校的办学质量。唯有如此,才可以提高城乡子女在高等教育入学机会质量方面的均等化程度。
王伟宜吴雪
关键词:高等教育城乡差异
大学教师社会角色选择:高等教育质量管理制度的深层影响被引量:1
2013年
当代大学教师在高等教育质量管理制度的深刻影响下,出现了"管理者型"、"企业家型"和"传统型"不同的角色选择。高等教育质量管理背景下,大学教师不同的角色选择,其实质是教师个体自我存在方式的差异性选择,这种选择无法改变其知识分子的本质,换言之,这只是不同教师群体在如何更好地践行知识人身份上的不同抉择而已。
吴雪
关键词:大学教师角色选择质量管理
产业结构变迁与高等工程教育的相关性研究——以台湾地区高等工程教育发展为例被引量:6
2012年
本文以台湾地区产业结构变化和高等工程教育发展的相关数据做支撑,选取台湾地区产业变迁和工程教育相关指标进行相关性分析,发现本科以上的高等工程教育与产业发展呈高度相关,而专科层次的高等工程教育与产业结构变迁则呈现中等负相关;同时,由于高等教育反规律的影响,本科以上高等工程教育与产业结构相关性随着培养层次的递增而呈现递减趋势。
吴雪
关键词:高等工程教育产业结构变迁
论高等教育学生话语权力的实现与价值被引量:3
2012年
学生以高等教育消费者身份出现并不断被强化时,学生权力重新崛起并为大学内部组织结构和管理模式带来新的变化和调整。学生权力通过"了解质量真相"、"满足个体教育需求"、"参与质量管理"的话语方式实现其自身价值和附加价值。
吴雪
关键词:学生权力学生话语
学院办学绩效评价系统的功能及其实现
2012年
利用大学教育管理信息系统构建二级学院绩效评价系统,主要针对评价的基本要素,探讨普遍适应的评价方法,系统实现反映学院工作状态,具有综合评价、体现优势、诊断薄弱环节和改进评价方法等功能,并给出实例.
葛暾和
关键词:绩效评价高校信息系统
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