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重庆市高等教育教学改革研究项目(103216)

作品数:5 被引量:17H指数:2
相关作者:陈立万谢辉陈强牛晓伟王悦善更多>>
相关机构:重庆三峡学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇本科
  • 3篇本科人才
  • 3篇本科人才培养
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科人...
  • 2篇应用型本科人...
  • 2篇能力本位
  • 2篇本位
  • 1篇电信
  • 1篇电信专业
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇能力为导向
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇本科院校

机构

  • 3篇重庆三峡学院

作者

  • 3篇谢辉
  • 3篇陈强
  • 3篇陈立万
  • 2篇牛晓伟

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇三峡高教研究

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以“工程素质”与“创新能力”为导向的电子信息应用本科人才培养模式的构建被引量:6
2012年
文章分析了电子专业现有培养模式的一些不足,介绍了重庆三峡学院电子信息应用本科以"工程素质"和"创新能力"为导向,在人才培养目标、教学体系改革及实训基地建设等人才培养模式上做出的探索与实践,为今后深化专业教学改革提供了经验和借鉴。
谢辉陈立万陈强
关键词:电信专业教学改革
能力本位的应用型本科人才培养的研究与实践
2011年
分析了能力本位概念的内涵,指出了应用型本科院校注重能力本位思想的意义.结合学校应用型本科人才培养的实际,提出了在高等教育大众化的背景下,根据学校的办学定位.将能力本位理念运用于人才培养中,大胆跳出传统“精英”人才培养的旧框框,构建能力本位的应用型人才培养新模式.凸显真正意义上的知识到能力的转化。
陈立万谢辉陈强牛晓伟
关键词:应用型本科能力本位
能力本位的应用型本科人才培养的探索被引量:11
2012年
本文分析了能力本位概念的内涵,指出了应用型本科院校注重能力本位思想的意义,结合学校应用型本科人才培养的实际,提出了在高等教育大众化的背景下,根据学校的办学定位,将能力本位理念运用于人才培养中,大胆跳出传统"精英"人才培养的旧框框,构建能力本位的应用型人才培养新模式。
陈立万谢辉陈强牛晓伟
关键词:应用型本科院校能力本位
共1页<1>
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