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教育部人文社会科学研究基金(09XJC740011)

作品数：2 被引量：14H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇新疆高校
  • 2篇少数民族
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇民族
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇少数民族双语
  • 1篇少数民族双语...
  • 1篇授课
  • 1篇民族班
  • 1篇汉语授课

机构

  • 2篇新疆师范大学

作者

  • 2篇崔静

传媒

  • 1篇语言与翻译
  • 1篇民族翻译

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新疆高校双语教学与少数民族预科汉语教育被引量：14
2012年
高质量的预科汉语教育是双语教学得以实施的前提,新疆高校预科结业学生素养与专业阶段双语教学的要求还存在着一定差距。文章从预科汉语教育的两级目标入手,探讨提高预科汉语教育质量的对策。
崔静
关键词：少数民族双语教学
新疆高校少数民族双语教学历史与现实
2014年
新中国成立以来,经过一系列的改革与探索,新疆少数民族双语教学已经积累了丰富的经验,为新疆高校民族汉语授课的实施提供了理论支持和知识基础,可以克服制约新疆少数民族高等教育发展的诸多因素,此外,目前高校学生和教师对实施汉语授课的积极态度也使我们相信高校民族班汉语授课改革的顺利进行必将对新疆民族高等教育事业的进一步发展产生积极而深远的影响。
崔静
关键词：新疆高校民族班汉语授课
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