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山西省教育体制改革试点项目

作品数:25 被引量:99H指数:5
相关作者:丁海奎李玮田岳凤王军张俊龙更多>>
相关机构:山西农业大学山西中医学院山西大学更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇医药卫生
  • 3篇自然科学总论

主题

  • 7篇教育
  • 6篇中医
  • 5篇高校
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇中医学
  • 3篇中医学专业
  • 3篇高等教育
  • 2篇大学生
  • 2篇普通高校
  • 2篇中医教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高等中医教育
  • 2篇本科
  • 1篇大学生社团
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇独立学院发展
  • 1篇信息素养
  • 1篇性学

机构

  • 8篇山西农业大学
  • 6篇山西中医学院
  • 3篇山西大学
  • 3篇山西师范大学
  • 1篇晋中学院
  • 1篇太原科技大学
  • 1篇太原理工大学

作者

  • 7篇丁海奎
  • 6篇张俊龙
  • 6篇王军
  • 6篇田岳凤
  • 6篇李玮
  • 5篇张西梅
  • 2篇周华
  • 2篇宁志恒
  • 2篇李长萍
  • 2篇常星
  • 2篇刘红
  • 2篇崔轶凡
  • 1篇何素艳
  • 1篇宋生艳
  • 1篇李婧
  • 1篇孟颖霞
  • 1篇刘翠荣
  • 1篇张和平
  • 1篇路璐
  • 1篇任晋军

传媒

  • 4篇中医教育
  • 3篇山西师范大学...
  • 3篇科技创新与生...
  • 2篇中国中医药现...
  • 1篇经济师
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇中医杂志
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇现代教育
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 3篇2015
  • 8篇2014
  • 7篇2013
  • 4篇2012
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等中医教育课程体系改革与内涵建设的探索被引量:13
2013年
遵循中医药人才成长规律,高等中医教育课程体系的改革势在必行。就课程体系设置的改革和内涵建设进行了大胆实践,阐述了重视中医思维的先导性、加大中医文化的辐射性、提升经典学习的感悟性、实现理论实践的一体性及强化综合素质的多元性5项改革的实践探索,以全面提升中医药人才培养的质量。
田岳凤张俊龙李玮王军
关键词:中医高等教育课程体系
德尔菲法构建中医学专业基础模块课程考核评价指标体系被引量:2
2014年
目的建立科学、客观、系统的中医学专业基础模块课程考核评价指标体系。方法在文献研究基础上,构建基础模块课程考核评价指标体系条目池,编制专家问卷。采用德尔菲法,经过两轮专家咨询确定基础模块评价指标体系。结果最终确定的中医学专业基础模块考核评价指标体系包括2项一级指标、10项二级指标、23项三级指标。结论专家的积极程度和权威程度较高,经两轮咨询后专家的意见趋于一致,结果可信。构建的课程考核评价指标体系体现形成性评价、突出中医特色、强调基本技能、引导自主学习,可以为中医学专业基础模块课程考核提供参考和借鉴。
王军田岳凤张俊龙李玮
关键词:德尔菲法
浅析独立学院的发展模式——以山西农业大学信息学院为例
2014年
独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(合作者,包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构,是按照新的机制和模式办学的本科层次的二级学院。近年来,我国独立学院犹如雨后春笋般迅速发展,截止到2012年3月29日,全国具有招生资格的独立学院共有303所,其中湖北最多26所,江苏25所,山西8所。如今,各大独立院校都在按照新机制、新模式,积极采取措施,严格管理,不断创新,规范办学,努力按照教育部“优质、民办、独立”的要求,建成真正意义上的“独立学院”。
丁海奎张西梅常星
关键词:普通本科高校高等教育机构规范办学社会力量
基于因子分析的中医学专业基础课程教学改革效果评价
2014年
目的为客观评价中医学专业基础课程教改效果。方法运用因子分析法对2011级该专业107名学生的18门课程考核成绩进行综合评分及排名,采用秩和检验对实验班和平行班学生排名进行比较;采用单因素方差分析、卡方检验对各门课程的平均成绩及及格情况构成比进行组间比较。结果共提取了专业基础模块应用感悟能力、专业基础模块记忆理解能力、外语学习能力、身体素质4个公因子,实验班在综合评分、专业基础模块应用感悟能力及记忆理解能力排名在前两个等级的百分比高于平行班。实验班中医诊断学、中药学、方剂学、温病、正常人体解剖学、病理学教学效果优于平行班。结论中医学专业基础课程教改有助于学生掌握知识,培养能力。
王军田岳凤张俊龙李玮
普通高校学生体质弱势群体体育教学干预研究被引量:27
2013年
采用问卷调查、专家咨询、教学实验、数理统计等研究方法,在对普通高校学生体质弱势群体的既往病史、膳食与营养、生活规律等方面进行调查了解的基础上,探讨通过体育教学干预改善普通高校学生体质弱势群体的身体及心理状况,从而使高校体质弱势群体学生的身心健康得到有益改善,进而促进高校体育教学以人为本理念的真正实现,旨在使高校体育教育实现真正意义上的突破。
张和平何素艳任晋军
关键词:体质弱势群体
对光大证券“8.16”乌龙指事件的反思——基于企业社会责任视角
2014年
光大证券乌龙指事件虽已过去近一年的时间,但随着证监会对其事件调查结论的出炉,暴露了光大证券在公司管理上的缺陷及风险控制上的漏洞。那么造成这些漏洞的深层次原因是什么?此事件的发生及其原因值得其他券商和学者深入思考。一、事件回顾2013年8月16日11时05分,光大证券在进行ETF申赎套利交易时,由于交易系统程序错误使其以234亿元申购180ETF成份股。
刘红尉博扬
关键词:光大证券套利交易交易系统公众投资者股指期货合约
大众教育背景下中医人才培养的实践与思考被引量:4
2012年
在我国高等教育大众化的阶段,中医教育自身发展规律决定了中医人才培养的精英特征;而中医学的文化属性又决定了在培养中医精英人才的同时,通识教育的重要性和必要性。以此思想为指导,笔者对现有的中医专业的人才培养模式进行了改革尝试,以期培养符合中医规律、具有中医思维,具备文化底蕴的高素质的中医人才。
田岳凤张俊龙王军郭继林李玮孟颖霞
关键词:高等中医教育精英教育通识教育
双螺旋教学模式对学生基本能力的影响与分析
2012年
本文主要通过问卷调查双螺旋教学模式对学生基本能力的影响,针对结果进行分析,提出了双螺旋教学存在的优势与不足,并对如何处理好双螺旋教学与学生基本能力的培养这两者之间的关系,提出了可供参考的意见和建议.
周华杨虎平宁志恒
关键词:学生基本能力
生物单课时学案编写的研究被引量:1
2012年
学案就是教师依据学生的认知水平和知识经验,以学生的学为出发点而编写的一个引导学生学习的方案.本文以高中生物"基因是有遗传效应的DNA片段"为例,分析学案编写的流程及规则,特别是结合学校的课时时间来安排学案内容的量,分解知识,前后联系.
周华刘阳宁志恒
关键词:学案
研究性学习中培养学生的信息素养被引量:1
2012年
研究性学习对于改变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习素养都具有十分重要的作用.
孟红良邵晋媛
关键词:研究性学习信息素养
共3页<123>
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