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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jyte050)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:余芳杨雪更多>>
相关机构:华中科技大学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者英语
  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇语言水平
  • 1篇语用能力

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇余芳

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
学习者英语语用能力与其他因素相关性探索
2013年
根据Ellis的观点,语言能力是语用能力发展的基础,但语言水平的提高并不一定意味着语用水平发生同方向的变化。语言能力并不是影响语用能力水平的唯一因素,语言学习者自身的学习过程、动机、方式等都可能对语用能力的发展产生影响。本研究探讨了非英语专业大学生的英语语用水平与某些相关因素之间的关系。
余芳
关键词:语用能力语言水平学习动机
共1页<1>
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