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陕西省教育厅科研计划项目(07JK014)
陕西省教育厅科研计划项目(07JK014)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 相关作者：孙二军王怡更多>>
- 相关机构：西安外国语大学陕西教育学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 素质教育缘何遭遇困境被引量：5
- 2009年
- 素质教育遭遇到来自功利主义的价值取向、自上而下的行政色彩、理论上的真空地带以及实践中的惯性思维等诸多因素的困扰。素质教育的全面实施需要关注理想与现实的衔接,需要在当下的"素质"教育中,逐步确立合理的价值取向与评价标准,使素质教育回归到师生教与学的生活世界。
- 孙二军
- 关键词：素质教育
- 班集体建设中的价值教育及其影响被引量：2
- 2010年
- 通过班级这一基本组织形式，“教育不仅使个体获得知识，而且也是对个体发展的一种价值认定，教育使个体赋有了价值，价值的增长又赋予了人的发展意义”。班级管理不仅要为教师教和学生学服务，更要重视对学生价值的认识和定位，促进学生的发展，以适应未来社会的要求，实现其人生价值和意义。
- 孙二军
- 关键词：价值教育班集体建设班级管理
- 高校学生管理中的价值认同及其实现策略被引量：2
- 2011年
- 价值认同影响着高校学生的自主发展,也决定着高校学生自主管理的层次与水平,这是高校学生管理的根本之所在。对学生个体而言,价值认同能够协调和化解自己所面临的价值冲突,促进自己的自主发展;对高校而言,重视学生的价值认同有利于学校学习型组织的建设,有利于对大学生价值观教育的深入开展,有利于校园文化对学生的价值引领,并最终提升学生自主管理的效能。
- 王怡
- 关键词：学生管理
- 中小学价值教育的隐忧与策略被引量：1
- 2009年
- 中小学开展行之有效的价值教育不仅能够促进青少年的身心健康与全面发展,也有利于素质教育在实践层面的全面落实。在当前中小学的日常教育实践中,价值教育存在着重视程度欠缺、内涵过于宽泛、实施难以操作等诸多层面的困难与隐忧。改进中小学的价值教育需要切合青少年的身心特征,回归中小学生的生活世界,重视对青少年的价值认同,并在课改中寻求自身的定位与发展。
- 王怡
- 关键词：价值教育青少年
