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陕西普通本科高等学校教学改革研究项目

作品数：159 被引量：725H指数：12
相关作者：赵临龙张宝善刘建林王长江牟蕾更多>>
相关机构：陕西师范大学商洛学院安康学院更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题渭南师范学院科研基金更多>>
相关领域：文化科学理学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 145篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 104篇文化科学
  • 11篇政治法律
  • 10篇理学
  • 5篇医药卫生
  • 5篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇农业科学
  • 3篇艺术
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇机械工程
  • 1篇社会学

主题

  • 61篇教学
  • 27篇教育
  • 19篇课程
  • 19篇高校
  • 16篇本科
  • 14篇院校
  • 14篇教学改革
  • 12篇实践教学
  • 11篇本科院校
  • 9篇大学生
  • 9篇课堂
  • 7篇新建本科
  • 7篇新建本科院校
  • 7篇建本
  • 7篇法学
  • 6篇政治
  • 6篇教学方法
  • 5篇学科
  • 5篇管理专业
  • 4篇定理

机构

  • 19篇陕西师范大学
  • 19篇商洛学院
  • 18篇安康学院
  • 15篇延安大学
  • 13篇西北政法大学
  • 8篇西北工业大学
  • 6篇西北农林科技...
  • 5篇长安大学
  • 5篇西安科技大学
  • 5篇渭南师范学院
  • 3篇西安交通大学...
  • 3篇陕西理工大学
  • 3篇榆林学院
  • 3篇西安医学院
  • 2篇西安工程大学
  • 2篇西安建筑科技...
  • 2篇西北大学
  • 2篇西安电子科技...
  • 2篇西安工业大学
  • 2篇西安石油大学

作者

  • 12篇赵临龙
  • 7篇刘建林
  • 6篇张宝善
  • 4篇王长江
  • 4篇杨小锋
  • 4篇牟蕾
  • 4篇张玉兰
  • 3篇任新成
  • 3篇和水祥
  • 3篇李雁
  • 3篇王怡
  • 3篇张秀丽
  • 3篇纪安玲
  • 3篇户清丽
  • 3篇李辉
  • 3篇海江波
  • 3篇王欣
  • 3篇刘西林
  • 3篇习博
  • 3篇张向东

传媒

  • 10篇陕西教育（高...
  • 8篇价值工程
  • 6篇法学教育研究
  • 5篇农产品加工（...
  • 4篇中国大学教学
  • 4篇渭南师范学院...
  • 4篇榆林学院学报
  • 4篇商洛学院学报
  • 3篇教育与职业
  • 3篇西北医学教育
  • 3篇中学教研（数...
  • 3篇重庆科技学院...
  • 2篇安徽农学通报
  • 2篇社会科学家
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇上海教育科研
  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇技术与创新管...
  • 2篇家畜生态学报
  • 2篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 10篇2016
  • 12篇2015
  • 12篇2014
  • 28篇2013
  • 23篇2012
  • 40篇2011
  • 19篇2010
共 159 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
调和点列对称性的妙用被引量：2
2010年
文献[I]给出平均不等式链：√a2＋b2/2≥a＋b/2≥√ab≥2/1/a＋1/b（1） 的多种几何模型，笔者就平均不等式链的几何模型的本质作一深人研究，供参考．
赵临龙
关键词：对称性妙用不等式链
大学生英语应用能力状况与第二课堂活动设计被引量：1
2011年
当前,国内大学生英语应用能力的现状不容乐观,需要通过新的有效模式提升大学生英语应用能力。英语第二课堂活动设计是培养大学生英语应用能力的新模式。主要探讨了英语第二课堂活动设计的原则及实现途径。
王正良徐淑燕
关键词：英语应用能力第二课堂大学生
谈谈数学教育的文化价值取向被引量：1
2012年
数学是科学,又是一种文化。数学教育理所当然应该是一种文化教育。可是,传统的数学教育在注重其科学教育的同时,忽视了其文化教育的一面。事实上,数学科学教育和数学文化教育这两个方面是统一的。从文化角度看数学教育,应该是促进人的素质全面发展的教育,在于对人的全面发展的积极成全。数学的双重品性和数学教育的人文性质决定了数学教育的文化价值取向。
张雄
关键词：数学教育文化教育文化价值取向
《饲料加工工艺学》课程教学改革探讨被引量：4
2014年
《饲料加工工艺学》是高等农林院校动物科学及相关专业重要的专业课程,论文针对目前在该课程教学中存在的问题,从教学方法等四个方面提出了切合实际的教学改革思路,旨在提高《饲料加工工艺学》的课程教学质量和效果。
杨欣姚军虎龚月生杨小军杨明明
关键词：动物科学教学改革教学方法
解剖学教学中开展微课的建议被引量：6
2016年
人体解剖学名词、术语繁多，大一新生要学好这门课程面临很大挑战，设计一种立体的、动态的、可反复的、易于记忆的教学资源来适应初学者的理解力和记忆力是解剖学教师思考的问题。近年来，随着网络技术和各种多媒体技术的迅猛发展，慕课（massive open online course，M00C）、翻转课堂作为新型教学模式和学习方式迅速兴起，让人看到了教学革新的力量崛起。微课作为慕课、翻转课堂强有力的资源支撑，也已经成为国内外学者、教育工作者进行研究和实践的热点问题。
惠雪枫
关键词：解剖学教学教学资源解剖学名词多媒体技术教育工作者网络技术
主体适应性教学:意蕴、特点与创生被引量：1
2015年
主体适应性教学是一种在教导主体与学习主体适应与被适应的对立统一关系中动态发展的教学,既强调师生的主体性,又强调师生主体间性对主体性的超越。其教学意蕴可概括为相互适应、主动适应、随机适应、复杂适应、持续适应五个内涵;教学特征表现为施教与受教互为转换、冲突与融合和谐共存、预设与生成相互衍生、效果与效益有机统一四个层面;创生策略主要有目标融合、经验与概念交互作用、演绎与归纳相结合、学习结果多维增值四类策略。
户清丽
关键词：教学意蕴教学特点
艺术疗法视角下大学生心理健康教育课程改革思考被引量：4
2017年
以艺术和心理相融合的大学生心理健康教育课程以活动者为中心,通过化身于角色世界的"复演",帮助他们清除心中淤积的负面情绪和心理冲突,通过艺术的手段调整大学生的认知,重组自己的心理经验,以积极合理的、有建设性的态度认识生活的本质和自我的生命意义。笔者认为,构建以艺术与心理相融合的大学生心理健康教育课程,实践以艺术体验为核心的体验式教学模式,促进学生全面发展不但是可行的,而且是必要的。
王慧芳
关键词：艺术心理教育课程
基于“接受学习理论”指导教学意义探析被引量：4
2011年
"发现学习理论"与"接受学习理论"之争的焦点是哪一种理论更能有效地指导和促进学校教学活动。由于对"发现学习理论"和"接受学习理论"在认识上的"望文生义",导致一些人更倾向于接受"发现学习理论",忽视甚至误解"接受学习理论"。"接受学习理论"涵盖了知识的传承、学习方法的指导和创造能力的培养三方面。在学校场景下用接受学习理论指导教学实践,既能有效地传授知识,又能使"启发式"教学落到实处,体现"教学相长"的原则,促进教师的专业成长。在基础教育新课程改革中,"接受学习理论"对学校教学活动更具有直接的指导意义。
郭向宁
关键词：基础教育教学
新建医学本科院校形态实验学教学体系的构建与探索被引量：1
2012年
为切实缓解人民群众"看病难、看病贵"的问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确把"全民健康卫生人才保障工程"列入重大人才工程,并提出了提高质量是高等教育发展的核心任务。这对新建医学本科院校带来了机遇也提出了更高要求。作为陕西基层医疗卫生人才培养的重要基地,本文对我校在构建形态实验学教学体系时进行了"一个确立、二个突出、三个基本"的改革与探索。
和新盈张润岐周伊吴庚利
关键词：新建本科院校教学改革
建立综合实践平台 培养农学创新人才被引量：4
2013年
以西北农林科技大学农学院为例,从实践教学大平台构筑、资金投入、师资队伍建设、创新实践教学体系建立、平台管理制度制定几个方面,介绍了农学综合实践教学平台的特色及其对创新人才培养的促进作用。经过几年的实践,使农学院专业人才的培养步入了良性循环阶段。
李立群海江波
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