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吉林省教育科学规划课题(无)
作品数:
4
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相关作者:
李晓东
时静
廖春兰
李礼
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吉林华桥外国语学院
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吉林省教育科学规划课题
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李礼
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2013
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英语专业听力自主学习中元认知策略的培养
2013年
元认知策略是学习策略中的一种,是指学习者作为一个主动的学习个体,有意识地使用元认知知识对学习任务进行合理的安排,计划,监控,调节和评价,通过不断地调整和完善,使自己的学习方法和过程更加合理,高效。本文主要探讨英语专业听力自主学习中元认知策略在的培养。
李礼
关键词:
元认知策略
英语听力
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