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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EJA100431)
作品数:
1
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相关作者:
王江
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中国人民解放军军事交通学院
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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题
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王江
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基于隐性技能提升视角下特色校园文化体系的构建
2011年
隐性技能是高技能人才的关键性特质之一,构建跨学科、跨专业甚至跨校际的特色校园文化有助于养成并提升学生的隐性技能,从而提高其就业竞争力。特色校园文化体系的构建可以通过跨学科社团建设、跨院系或跨专业团日活动以及学生第二课堂课程的跨学科整合等具体方法来实施。
王江
关键词:
校园文化
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