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河南省科技厅软科学项目(0613050200)

作品数:1 被引量:6H指数:1
相关作者:宋晔更多>>
相关机构:河南师范大学更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇现代教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育关怀
  • 1篇教师
  • 1篇教师关怀
  • 1篇关怀

机构

  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇宋晔

传媒

  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2007
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教育关怀:现代教育的道德向度被引量:6
2007年
关怀具有生物学基础,是一种基础性德性品质,是人的共生性的必然诉求,能满足当代学生的心理需要。因此教育关怀在现代教育中具有重要的价值,它是对学生的心理关怀、生命关怀和发展关怀。教育关怀品质的实现,关键在于教师,在于关怀性师生关系的建立,称之为教育关怀,它不是一般意义上的师爱,而是蕴涵着对话、尊重、理解、聆听和宽容等特点。现代教育具备关怀品质具有本体论和方法论意义,教育关怀是现代教育的道德向度。
宋晔
关键词:关怀教育关怀教师关怀
共1页<1>
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