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上海市教育委员会科技发展基金(12ZS109)

作品数:3 被引量:7H指数:1
相关作者:刘隽林勋王琳王毅敏虎力更多>>
相关机构:上海中医药大学华东师范大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会科技发展基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 1篇行业特色型
  • 1篇医药院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇特色型
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药院校
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学手段与方...
  • 1篇教育融合
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高等中医药
  • 1篇高等中医药院...

机构

  • 3篇上海中医药大...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇林勋
  • 3篇刘隽
  • 1篇胡聃
  • 1篇虎力
  • 1篇孟永红
  • 1篇胡鸿毅
  • 1篇王毅敏
  • 1篇王琳

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇中医教育
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等中医药院校教学手段与方法改革的现状调查分析被引量:6
2013年
基于高等中医药院校教学手段与方法改革现状,以教学方法改革热点问题为核心开展问卷调查,分析了新教学方法覆盖面、教学方法改革效果、学生与新教学方法磨合等3个主要方面,并提出了处理学生主体与教师主导、教师推动与师生沟通、教学评价与学生发展的策略。
林勋刘隽虎力王琳王毅敏胡聃
关键词:中医药教学方法
共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评被引量:1
2013年
香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会等四大领域课程。课程形式以体验式课程为主,其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价。
刘隽孟永红林勋
行业特色型院校构建通识教育的思考与探索
2013年
本文通过对行业特色型院校实施通识教育的必要性和现状的分析,阐述了上海中医药大学对中医药行业特色通识教育的认识,以及基于此认识的行业特色型院校开展通识教育改革探索经验.
林勋刘隽胡鸿毅
关键词:院校通识教育
共1页<1>
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