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陕西省教育厅科研计划项目(12JK0111)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：严苏凤余习德更多>>
相关机构：渭南师范学院深圳大学更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大众化
  • 2篇大众化进程
  • 2篇学术
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇问责
  • 1篇问责制
  • 1篇流动性
  • 1篇教育
  • 1篇教育影响
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育影响

机构

  • 3篇渭南师范学院
  • 1篇深圳大学

作者

  • 3篇严苏凤
  • 1篇余习德

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇电子测试
  • 1篇陕西教育（高...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
刍议大众化进程中的高校教师学术力发展
2013年
高等教育大众化进程中大学教师的学术职业能力呈现多重结构,知识与技术的快速流动使大学教师成为知识生产联盟中的一员,整合与创新是现代高效教师学术力的核心。培养优秀大学教师需要我们注重与外界的联盟,制订教师专业发展培训计划等。
严苏凤
信息与技术革命背景下的高校教师学术力发展透视
2013年
高等教育大众化进程中大学教师的学术职业能力呈现多重结构。文化引领成为高校教师学术首要的道德责任;开放体系中知识整合与创新成为现代高校教师学术力的核心要素;团队与合作成为高校教师学术发展的应然选择。培养有效大学教师需要我们注重大学组织与外界的联盟与协作,构建智力资源的共享机制,架构动态的组织治理模式等。
严苏凤
大众化进程中的高等教育影响力转向透视
2012年
时代赋予了高等教育的文化、政治、科技与经济和终身教育等多维功能。高等教育的教育力转向表现为对社会文化与核心价值的引导、注重实践教学与应用研究、对个体核心职业能力的培养等。但资源稀缺与需求的矛盾、基于绩效的问责制与高校的自主发展、外部制度有效供给与内部系统优化的路径选择成为高校发展的短期困境,要求高校要建立正确的发展意识,改革内部管理机制,平衡各种发展力量。
严苏凤余习德
关键词：大众化进程问责制高等教育
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