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苏州市高层次人才培养资助项目(GJN102101)

作品数:2 被引量:7H指数:1
相关作者:过怡刘文芝刘昭斌更多>>
相关机构:苏州市职业大学华东师范大学更多>>
发文基金:苏州市高层次人才培养资助项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇高职
  • 1篇性知识
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇职高
  • 1篇职专
  • 1篇智能家居
  • 1篇实践性知识
  • 1篇实验室
  • 1篇嵌入式
  • 1篇嵌入式专业
  • 1篇专业教师
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程群
  • 1篇物联网
  • 1篇联网
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇教师

机构

  • 3篇苏州市职业大...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 2篇刘文芝
  • 2篇过怡
  • 1篇刘昭斌
  • 1篇周莉
  • 1篇谭方勇

传媒

  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇常州信息职业...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职院校物联网智能家居实验室建设探索
本文分析物联网智能家居实验室在物联网专业教学中的作用,提出了智能家居实验室的体系结构,阐述了主要的实验模块以及多种控制方式的选择,根据智能家居实验室的特点,指出实践环节开展的不同层次和侧重点。
周莉谭方勇
关键词:高职高专物联网智能家居
文献传递
高职专业教师实践性知识获取模型的研究被引量:1
2010年
本文描述了高职专业教师实践性知识对其能力培养特征,提出了一种新的教师培养过程中实践性知识获取模型,论证了实践性知识获取诸要素的层次关系,以及如何将各种多元化的实践性知识进行整合和复用,从而有效地完善和更新教师的实践性知识结构,为促进高职教师实践能力培养提供一些理论参考。
刘昭斌过怡刘文芝
关键词:专业教师实践性知识
基于职业能力的嵌入式专业课程群建设探讨被引量:6
2010年
嵌入式专业涵盖计算机、电子、通信、控制等各领域知识与技能,信息覆盖面广,课程设置、整合具有一定难度。认真分析嵌入式专业课程,探索高职院校以培养学生职业能力为目的的嵌入式专业课程群的建立,以及课程群内部课程教学内容的调整与重组。
过怡刘文芝
关键词:嵌入式专业课程群
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