北京市属高等学校人才强教计划资助项目(PHR201108165)
- 作品数：2 被引量：18H指数：2
- 相关作者：吴建设杨磊何晓静更多>>
- 相关机构：北京第二外国语大学北京外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- “技能成分分析”视角下的L1与L2阅读理解模式比较研究被引量：4
- 2013年
- 本文借助结构方程模型,以中国外语专业学生为被试,初步探讨了工作记忆、快速命名、音位/正字法/句法/语义加工能力对L1与L2阅读流利性与阅读理解的预测作用。结果发现:就阅读流利性而言,各种不同技能成分对L1与L2的预测作用相似,但语义加工能力对L2阅读流利性的预测作用更大;而就阅读理解而言,各技能对L1与L2的预测力有较大差异。预测L1阅读理解变异的有语义加工能力与句法加工能力,而预测L2阅读理解变异的则是阅读流利性、语义加工能力与音位加工能力。总体而言,语义加工能力对L2阅读技能的影响明显要强于对L1的影响。
- 吴建设郎建国何晓静杨磊
- 汉语基本颜色词的进化阶段与颜色范畴被引量：14
- 2012年
- 本文从词频统计角度出发,通过对汉语历代文献的分代研究,分析推断汉语基本颜色词的演变过程,并试图构建汉语基本颜色词的演变框架。在此基础上,本文将此进化过程与K&M的进化理论相验证,讨论了汉语基本颜色词的发展阶段、颜色范畴与语言、文化、思维及民族的可能联系。
- 吴建设
- 关键词：基本颜色词
