江苏省高等教育教改立项研究课题(09-280)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 相关作者：王鸿磊张雪松更多>>
- 相关机构：徐州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高校科研成果产业化推进项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 高职高专通信类嵌入式系统课程开发研究与实践被引量：2
- 2010年
- 根据社会对高职高专通信类专业开设嵌入式系统课程的需求,提出了体现其特点的嵌入式系统教学体系。通过详细分析适应其特点的嵌入式课程体系及具体内容,提出了在教学过程中要以学生为主,多种教学方式相结合;在实训过程中应采用工学结合,以职业活动为导向,同时要建立"订单式"人才培养模式。
- 王鸿磊张雪松
- 关键词：高职高专教育实践教学
- 以“工学结合,技能递进”为模式的Java程序设计课程教学改革
- 2012年
- Java语言是软件专业学生进入Java开发领域成为程序员的必备技能,高职院校软件技术专业学生需要具备扎实的Java语言基础。将"工学结合,技能递进"教学模式应用于Java语言程序设计课程,并在该教学模式下进行具体的教学设计,取得了很好的教学效果。
- 张雪松王鸿磊
- 关键词：JAVA程序设计工学结合教学改革
- 高职通信专业嵌入式系统实践教学研究被引量：7
- 2010年
- 就高职通信专业学习嵌入式系统,探讨了实践教学环节的培养目标,阐述了在建嵌入式实践教学体系和课程体系以及实验、实训环境建设和实践教学方法改革。
- 王鸿磊张雪松
- 关键词：通信专业嵌入式系统实践教学项目教学
- 通信技术专业人才培养模式改革——以徐州工业职业技术学院为例被引量：2
- 2011年
- 通过对高职高专通信技术专业毕业生岗位分析,探索校企合作专业建设运行机制,制定"一地多点、三段融合"人才培养模式。构建以通信工程督导工作过程系统化的课程体系,完善工学结合的校内实训基地建设,打造"专兼结合,教研并重"的教学团队,建立并完善工学结合的校外实训基地建设,形成以学校为主体、企业和社会共同参与的"三位一体"教学质量监控与保障体系。
- 王鸿磊
- 关键词：通信技术专业
