中央高校基本科研业务费专项资金(DUT11RW418)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 相关作者：郭起飞滕国鹏孙丽金盛华韩春伟更多>>
- 相关机构：大连理工大学大连海事大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学政治法律更多>>
- 内在逻辑与现实困境：美国多元主义的政治哲学
- 2012年
- 多元主义政治理论是西方传统代议制理论的变体;它视民主为众多不同的利益集团在相互竞争中产生政治决策的过程。该理论内生自美国社会;同时,它也是美国的政治系统运行的哲学基础,并外化为美国特色的"利益集团政治"模式。因此,多元主义政治哲学隐含着美国社会无法克服的内在矛盾,其理论的局限性也反映了美国政治平等的民主理念与其经济的"非民主"、"非平等"之间的悖论。
- 郭起飞刘鸿鹤
- 关键词：多元主义利益集团分权制衡
- 民众社会公平期望的结构及其预测机制被引量：3
- 2011年
- 本研究旨在编制民众社会公平期望问卷及对影响民众社会公平期望的机制进行初步探索。在广泛访谈的基础上,经过问卷的编制、初测和再测,形成了三个维度,即分配公平、程序公平和公平控制;问卷内部一致性信度为0.96,验证性因素分析结果证明了问卷具有较好的结构效度。通过问卷编制发现：民众的社会公平期望在年龄和职业上存在显著差异,在年龄差异上,41~50岁年龄段的民众程序公平期望最低,31~40岁年龄段的男性社会公平期望水平要远高于女性;在职业差异上,无业人员的分配公平期望最低,而国家机关和事业单位的工作人员公平控制期望最高。同时研究发现了积极社会信念在公平体验和公平期望之间起到部分中介作用,研究没有发现过去生活满意度对公平期望的预测作用。
- 滕国鹏金盛华韩春伟孙丽
- 关键词：民众
- 从“机会公平”到“结果公平”——美国基础教育公平理念与实践的嬗变及启示
- 2013年
- 西方自由主义公平观的发展是美国基础教育公平理念变化与发展的思想根源。古典自由主义时期的美国基础教育推崇抽象的教育权利平等和机会公平。在新自由主义时期,美国社会逐步将建立在差别与补偿原则基础之上的对弱势群体的关照及结果作为评价基础教育政策与行为正义与否的重要标准。美国基础教育公平理念与联邦政府基础教育政策的转变也为我国的义务教育改革与发展提供了镜鉴。
- 郭起飞吕志霞孙苓
- 关键词：基础教育教育公平机会公平结果公平
