广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006C95)
- 作品数：15 被引量：120H指数：5
- 相关作者：陈波林建国陈清倪静邵晓龙更多>>
- 相关机构：柳州职业技术学院天津大学天津市环境保护科学研究院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：环境科学与工程农业科学理学文化科学更多>>
- 土壤中的铅污染及其磷酸盐修复技术研究被引量：4
- 2009年
- 综述了铅在土壤中的污染现状、人为来源、铅污染修复的方法,并重点介绍了修复方法中的磷酸盐修复方法。磷酸盐是铅污染修复中一种较好的固化剂,对于铅污染的改善非常有效。磷酸盐修复方法能够有效地减少铅的生物利用度和减缓铅从污染的场所中迁移的过程。
- 陈波林建国陈清
- 关键词：土壤铅污染磷酸盐
- 柳州市竹鹅溪水污染现状调查及监测数据分析被引量：3
- 2008年
- 论述并评价了柳州市竹鹅溪水环境污染的基本情况,参照《地表水环境质量标准基本项目标准限值》,采用单项水质参数标准指数法,对竹鹅溪的污染现状进行了调查及水体实时评价,提出了治理和改善竹鹅溪污染现状的措施。
- 蔡朝容林建国韦文惠
- 关键词：水污染数据分析
- 根际环境及其对土壤污染物的作用被引量：4
- 2009年
- 根际环境是重要的环境界面,在污染土壤的植物修复中发挥着极为重要的作用,因而成为当前土壤与环境科学研究中的一个热点。根际由于生长发育和生理代谢活动,形成了一个不同于非根际土壤的微生态系统,从而影响到土壤污染物的存在形态、分布、迁移和生物有效性,使得污染物在根际环境中表现出一些特殊的化学行为。文章就近年来根际环境对土壤中主要污染物作用的研究进展作一简要评述,并指出其存在问题以及今后的努力方向,以期为该领域的研究提供借鉴。
- 陈波林建国陈清邵晓龙
- 关键词：根际环境土壤污染物重金属有机污染物
- 根系分泌物及其对土壤污染物的作用被引量：8
- 2010年
- 根系作为植物和土壤的重要界面,是强大的分泌器官。根系分泌物组成和含量的变化是植物响应环境胁迫最直接、最明显的反应,这对实现污染根际的生物修复及植物受毒害症状的减轻和恢复均具有积极的意义。就根系分泌物对土壤中主要污染物的作用在近年来的研究进展进行了简要评述,并指出其存在问题以及今后的研究方向。
- 陈波林建国陈清
- 关键词：根系分泌物土壤污染物重金属有机污染物
- 邻苯二甲酸酯的毒理学效应及对人体健康的影响被引量：49
- 2010年
- 邻苯二甲酸酯普遍存在于大气飘尘、工业废水、河流、土壤以及固体废弃物中,并已在食品、饮用水、人体体液中被检出,是一种全球普遍的环境激素类污染物。针对近年来动物实验及人群研究的新进展,综述了邻苯二甲酸酯的急性毒性、生殖发育毒性、"三致"效应等,同时,特别关注了邻苯二甲酸酯对人体健康的危害。
- 陈波倪静
- 关键词：邻苯二甲酸酯毒理学健康
- 酞酸酯及其降解产物的前处理技术研究综述被引量：3
- 2010年
- 酞酸酯是一类普遍使用的有机化合物,主要用作塑料的增塑剂,目前在环境中已经大量存在,由于其具有致癌、致畸和致突变性,引起广泛的关注。综述了近年来环境中酞酸酯类及其降解产物前处理技术的研究进展,指出现阶段主要有液-液萃取(LLE)、固相萃取(SPE)、固相微萃取(SPME)、固相膜萃取(SME)、液相微萃取技术(LPME)、超临界萃取(SFE)和衍生化技术等7种酞酸酯前处理方法;介绍了酞酸酯及降解产物衍生化技术的应用研究,并提出了前处理技术应用的研究前景。
- 陈波倪静
- 关键词：酞酸酯样品前处理
- 采用L9（3^4）正交设计法筛选菹草生根培养基被引量：4
- 2010年
- 以沉水植物菹草的生根数和最长根长为测量指标,采用正交设计方法对菹草生根培养基进行筛选,结果表明:菹草生根的最适培养基为25%母液Ⅰ+IBA2.0mg/L+蔗糖2%,能促进菹草根长增加的最适培养基为100%母液Ⅰ+IBA2.0mg/L+2%蔗糖。
- 陈波
- 关键词：菹草正交设计生根培养基
- 以去离子水代替无氨水用于废水中氨氮的测定被引量：1
- 2010年
- 林建国陈波
- 关键词：氨氮测定无氨水废水去离子水污水处理厂精密度
- 沉水植物菹草组织培养体系的建立被引量：2
- 2010年
- 以菹苹的茎为外植体材料，探讨了不同采摘季节及灭菌方式对外植体分化的影响，不同培养基类型对增殖培养的影响，不同激素组合对增殖培养及生根培养的影响。结果表明：菹草采摘的最佳季节为每年3月底至4月初，此时菹草的发芽率高且长出的腋芽强壮，褐化率低；外植体最佳的灭菌方式为3％H2O2（30min）＋无菌水冲洗3次＋5％乙醇＋1．0％oNaClO（15～20Min）；液体培养基比固体培养基更有利于菹草的增殖培养，最佳组合为：MS＋蔗糖3％＋6-BA1．0mg／L＋GA3 1．0mg／L；生根培养的最适培养基为：母液I25％＋IBA2．0mg／L＋蔗糖2％。
- 陈波郝文涛
- 关键词：菹草
- 在环境监测实验教学中如何培养学生的职业技能被引量：4
- 2009年
- 职业技能培养已成为职业院校人才素质教育的一个组成部分,文章探索在环境监测实验教学中如何培养、提高学生的职业技能。环境监测实验教学是环境监测课程的重要组成部分,通过严格的训练,可提高学生的实验能力和创新能力,培养学生良好的实验习惯、实事求是的工作作风、熟练规范的实验操作技能,还注重培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,使学生初步具有技术人员的基本素质。
- 陈波
- 关键词：环境监测实验教学设计性实验
