您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十一五”规划课题(FBB090505)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：方双虎姜飞月更多>>
相关机构：东南大学安徽师范大学更多>>
发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇在职
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯自我效能
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能

机构

  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 1篇姜飞月
  • 1篇方双虎

传媒

  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
生涯自我效能理论及其在职业指导中的应用被引量：2
2010年
生涯自我效能是个体对自身有关生涯能力的认知判断,具有动机性作用,对个体一系列的生涯活动有着强有力的影响。生涯自我效能的形成和发展受到性别因素、文化背景因素、家庭因素和个体内部因素等的影响。根据生涯自我效能在个体生涯活动中的作用模式,职业指导中生涯自我效能的培养策略有:营造公正的社会文化氛围;提供全面的生涯自我效能信息;设立合理目标,提供及时反馈;进行积极归因模式的训练;综合运用各种干预技巧、程序和技术。
方双虎姜飞月
关键词：自我效能生涯自我效能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0