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河南省哲学社会科学规划项目(2011BJY001)
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
相关作者:
王北生
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相关机构:
河南大学
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发文基金:
河南省哲学社会科学规划项目
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相关领域:
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王北生
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教育科学
年份
1篇
2012
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教育学立场的多维度分析
被引量:8
2012年
教育学是研究怎样更好地影响人的身心发展和培养人的一门科学,其出发点必须有一定的立场。本文在借鉴教育学立场研究成果的基础上,对教育学的立场进行了多维度分析,尝试提出教育学应坚持"三维一体"的立场,即从三个维度来分析教育学的立场:1、教育学立场的"原点.基础":人之生存与发展;2、教育学立场的"指向.目的":具体生命与自觉;3、教育学立场的"方式.方法":生命实践与律动。这三个方面紧密相连,相互支撑,三维一体,缺一不可。
王北生
关键词:
教育学立场
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