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上海市科学技术发展基金(12692108700)

作品数:3 被引量:9H指数:2
相关作者:于德华嵇承栋郑鹏翔李建刚闵芸更多>>
相关机构:同济大学附属杨浦医院同济大学更多>>
发文基金:上海市科学技术发展基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇学科
  • 2篇临床学科
  • 1篇资源性
  • 1篇科研管理

机构

  • 3篇同济大学附属...
  • 2篇同济大学

作者

  • 3篇嵇承栋
  • 3篇于德华
  • 2篇李建刚
  • 2篇郑鹏翔
  • 1篇许畅
  • 1篇王鹏飞
  • 1篇闵芸

传媒

  • 2篇中华医学科研...
  • 1篇卫生软科学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
临床学科发展的资源性要素分析
2016年
文章从临床学科资源性要素对学科建设的支撑角度出发,分析了临床学科建设和发展中的外生性资源要素和内生性资源要素,并提出了两种资源性要素与临床学科发展的关系,详细阐述了两种资源要素的具体内容和关注重点,为医院临床学科建设提供了借鉴。
于德华胡爱忠李建刚郑鹏翔嵇承栋
关键词:临床学科
临床医学学科发展能力及其构成要素被引量:6
2013年
临床学科的发展能力是指该学科充分发挥内部资源作用,利用外部支持资源,通过其临床技术水平、学术影响力和社会知晓度等保持其学科的可持续发展,具体由临床诊疗技术水平、科研能力、学术影响度、学科人力资源和人才结构、设施及空间等技术能力要素和资源要素所构成。
于德华嵇承栋胡爱忠郑鹏翔李建刚
关键词:临床学科
医疗机构实施人才培养计划的效果分析与评价被引量:3
2015年
目的 通过探讨建立一套完整的医院人才培养的效果评估体系,对医疗机构实施人才培养计划后所产生的效果进行分析与评价,以达到通过人才培养促进医院整体竞争力的提升的目的.方法 通过建立医院科研绩效评估体系,结合人才培养计划管理体系.以文献调研、统计分析等方式确定评估体系中的科研项目、科研成果、人才能力提升在培养计划实施前后存在的差异.结果 通过统计分析的方法进行数据整合,得到一系列对比分析.进行配对t检验,P≤0.05,存在显著性差异.结论 结合医院人才培养计划,对实施计划前后各项成果的对比,说明在医疗机构实施人才培养计划对医院发展具有重要意义.
嵇承栋闵芸许畅王鹏飞于德华
关键词:科研管理
共1页<1>
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