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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk534)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:黄弋冰汪洪杰王万荣陈幼华唐荣兰更多>>
相关机构:安徽医学高等专科学校上海交通大学安徽省精神卫生防治中心更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇人文关怀
  • 3篇护理
  • 1篇职高
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀能力
  • 1篇人文管理
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育模式研究
  • 1篇精神科
  • 1篇护理人文
  • 1篇护理人文关怀
  • 1篇护理实践
  • 1篇护生
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专护理
  • 1篇高专
  • 1篇关怀
  • 1篇关怀能力

机构

  • 3篇安徽医学高等...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇安徽省精神卫...

作者

  • 3篇黄弋冰
  • 1篇刘晓燕
  • 1篇唐荣兰
  • 1篇陈幼华
  • 1篇王万荣
  • 1篇汪洪杰

传媒

  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇安徽卫生职业...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于人文关怀能力培养的高职高专护理教育模式研究被引量:7
2013年
目的以护生人文关怀能力培养为关切点,探索建立适应现代社会发展需要的高职高专护理人才培养模式。方法创建并实施"专业分向"教育模式,将护理专业分为八个专业方向,进行课程体系和教学方法改革,突出素质教育和人文关怀能力培养。结果培养了全面发展的高素质护理人才,绝大多数学生对"专业分向"教育模式及自己的护理人文关怀能力评价良好,100%的用人单位对毕业生满意,93.3%的用人单位认为毕业生人文关怀能力很强。结论 "专业分向"教育模式实施效果良好,可为高职院校教育教学改革提供有益的借鉴。
黄弋冰汪洪杰王万荣
关键词:教育模式高职高专护生人文关怀能力
精神科人文护理实践及其效果研究
2013年
目的:探索人文护理在精神科创建优质护理服务活动中的作用及其效果。方法:针对精神障碍患者的特征和需求,运用人文关怀理论,建立健全规章制度,实施人文护理模式。结果:患者满意度明显提高(P<0.05);护理人员满意度亦有明显提高(P<0.05)。结论:精神科运用人文关怀理论,实施人文关怀和人文管理的经验值得推广。
黄弋冰刘晓燕唐荣兰
关键词:人文关怀人文管理精神科护理
论护理人文关怀的概念、内涵及其建构被引量:6
2015年
文章联系护理专业基本特征和护理行业发展实际,讨论了护理人文关怀概念、内涵及其建构路径,以期为护理相关研究提供理论支持。
黄弋冰陈幼华
关键词:护理人文关怀
共1页<1>
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