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河北省教育厅人文社会科学研究项目(06150010)

作品数:1 被引量:7H指数:1
相关作者:刘建军顾连忠董博清张丽萍更多>>
相关机构:河北师范大学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇概念图

机构

  • 1篇河北师范大学

作者

  • 1篇张丽萍
  • 1篇董博清
  • 1篇顾连忠
  • 1篇刘建军

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
概念图与循环概念图研究被引量:7
2010年
传统的概念图主要适用于描述概念间的静态关系,对于概念之间的动态关系则无法进行描述。循环概念图是以循环的形式组织概念,使概念连续地产生相互影响,它是表征概念间动态关系的理想工具,这两种概念图互为补充,共同涵盖更广领域的知识,从而形成一个更有效的知识表征工具。本文详细介绍了循环概念图的构成原则,根据其特点提出了构建循环概念图的三个策略并辅以实例说明。最后,介绍了循环概念图在教学中具体应用的案例。循环概念图作为较新的概念目前还没有为大众所熟知,然而其与概念图的互补作用非常明显,这一特点必然会引起广大研究者和实践者的注意。
顾连忠董博清刘建军张丽萍
关键词:概念图
共1页<1>
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