天津市教育科学“十二五”规划课题(HE4019)
- 作品数：6 被引量：22H指数：2
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- 面向卓越工程素质培养的工程实践教学过程改革的探索
- 2015年
- 实践创新能力的培养在本科工程教育中占有重要地位。通过探讨工程实践课程教学过程改革方向及思路,着重对创新型工程实践教学过程的特征进行了阐述,指明在工程实践课程教学中应加大传统实践教学过程的改革力度,注重卓越工程素质培养和创新育人,加快实践教学基地的建设和发展。
- 王浩程王晓敏
- 关键词：实践教学
- 基于项目的金工实习教学改革与实践被引量：5
- 2015年
- 基于项目的工程实训模式被提出,结合学校卓越工程师培养计划的实施,针对机械专业卓越工程师班金工实习教学制定了基于迷你台钳设计制造的项目教学计划。通过整个项目教学环节的实施,学生们了解了产品从设计到生产的整个过程,对各工种在生产环节的应用范围,零件设计到加工的工艺分析,独立使用机床制作加工的能力得到了明显提高。
- 王浩程刘玮刘健
- 关键词：金工实习教学改革
- 应用G71指令和宏程序编程的外圆加工方法被引量：2
- 2014年
- 轴类零件的外圆加工是车削加工的主要内容之一,对于待切削量较大的外圆,通常采用G71或者G73进行循环粗切削,再利用G70进行外圆精加工。但是简单地采用G71或者G73都有其局限性和弊端,而将两者结合使用需考虑的工艺分析过程一般较复杂;另外,G73的加工效率较低且对外圆车刀角度的限制较大。提出一种基于G71循环指令和宏程序编程的轴类零件外圆加工方法,对切削区域的凸域进行G71编程、凹域进行宏程序编程,试验证明,基于该方法编写的数控程序加工精度高、效率高且经济安全。
- 刘健王静婷蔡军刘玮王浩程
- 关键词：外圆加工凸域宏程序
- 基于创新精神和实践能力培养的思维创新实验室建设被引量：11
- 2013年
- 工程教育实践基地的建设和发展,要实现优秀工程素质培养的教学目标,必须重视创新实践基地的建设问题。围绕创新精神和实践能力培养的实验室建设理念,从功能及内容、教学体系、运行模式等方面不断深化工程实践教学改革,建设适于应用型、创新型人才成长的思维创新实验室,使之利于培养具有创新精神和实践能力的杰出工程技术人才。
- 王浩程冯志友王文涛
- 关键词：工程教育
- 气球自动充气封口设备的研发被引量：2
- 2013年
- 为完成大量气球的自动充气工作,设计便携式自动充气封口设备,利用HT46RU232作为主控芯片,控制电机带动活塞进行充气,当达到预设充气时间后,自动拧紧机构开始工作,同时自动封口机构启动,将502液体从滴液管口流下并滴在拧紧的气球嘴上将气球封口,轻松完成大量气球的装饰任务。
- 刘健邢昆明王静婷
- 关键词：电机
- 基于项目的工程实训内容设计与实践被引量：2
- 2013年
- 目前大多数高等院校、职业技术类院校都有工程实训环节,而现行的工程实训体系大都是各工种独立进行的模式,这不利于培养学生系统的工程实践能力及全局意识,针对此现状,提出了基于项目的工程实训模式。结合目前各高校工程实训的工种类型,研制了一套基于四轴联动数控雕铣机的机电一体化实训平台,根据该项目内容分设了多个实训模块,通过整个过程的锻炼,学生们可以初步了解企业的管理理念和运营模式,明确各工种在实际研发、生产过程中的应用范围,并能够熟练掌握各工种的注意事项和操作技巧,从而达到当前对工科院校培养应用型和创新性人才的要求。
- 刘健蔡军张彦春
- 关键词：工程实训四轴联动机电一体化实训平台
