全国教育科学规划课题(FMB110045)
- 作品数：4 被引量：18H指数：3
- 相关作者：谢艳娟罗之勇韦春北更多>>
- 相关机构：河池学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题国家社会科学基金广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 资本转型:仫佬族文化传承的困境与突破被引量：9
- 2014年
- 仫佬族文化在学校、家庭、社会场域中的传承效果存在显著差异。不同场域中的文化传承行动者掌握的资本类型、数量、结构不同,获取利益分配的机会有失公正,并受各自场域中固有惯习的束缚。仫佬族文化传承困境的突破,重在仫佬族文化资源向文化资本、经济资本、社会资本、象征性资本成功转型,构建具有生产性、公益性、可持续性特征的文化再生产机制,秉承符合组织制度、社会网络与资本建构协调发展的合法性逻辑。
- 谢艳娟
- 关键词：资本场域文化再生产
- 基于“多元文化教育三态说”的仫佬族民族文化传承系统的构建被引量：6
- 2013年
- 基于"多元文化教育三态说",从宏观、中观和微观视角探讨仫佬族文化传承的内容和途径,提出应整合学校、家庭、社区的教育资源,建立学校教育、家庭教育、社会教育相互衔接的多元一体的仫佬族民族文化传承系统。
- 罗之勇谢艳娟
- 关键词：仫佬族多元文化教育民族文化传承
- 论地方大学提升区域文化影响力机制构建被引量：3
- 2013年
- 地方大学具有引领区域文化创新的重要功能。地方大学要增强责任感和使命感,构建富有前瞻性的区域文化战略管理机制、构建引领和服务区域文化发展的产学研用一体化机制、构建多方参与且利益共享的协同创新机制,共同推进区域文化的繁荣发展,从而使地方高校逐步成为具有较大影响力的区域文化研究高地、区域文化行业产业技术研发基地和引领区域文化传承创新的阵地。
- 谢艳娟韦春北
- 关键词：区域文化
- 农村小学开发利用本地教学资源刍议
- 2012年
- 农村小学开发利用本地教学资源,具有重要价值和意义。农村小学要确立对本地教学资源开发利用的理念,充分发挥其途径、主体和载体的有效功能,以提高农村小学教学质量和促进农村教师专业发展。
- 谢艳娟
- 关键词：教学资源
