天津市教育科学“十二五”规划课题(HE4095)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 相关作者：钱宁刘志成何武更多>>
- 相关机构：天津外国语大学重庆邮电大学云南大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 创造性思维在创新人才培养中的重要作用——以学术论文写作为例被引量：2
- 2013年
- 创新人才培养是我国高等教育的当务之急。创新人才培养除了涉及高等教育体制、管理机制、教育方法、教师和学生的创新意识等因素以外,创造性思维的培养是关键性因素。创造性思维主要包括形象思维和灵感思维,是人作为认识主体的独特能力。通过对学术论文写作的分析可以看出,创造性思维特别体现在直觉思维、想象力和思维整合能力的运用等方面。教师在论文写作课上可以采取适当的教学法来激发学生的创造性思维,以提高学生的学术论文写作水平。
- 钱宁
- 关键词：创造性思维学术论文写作教学法
- 浅析高校加强思维训练的重要性——以英语专业毕业论文写作为例被引量：3
- 2014年
- 我国高等院校创新型人才培养面临的重要问题之一是对学生的思维训练不足,这在英语语言文学专业表现得尤为典型。我国迫切需要的英语专业人才是英语语言能力强、文化知识广博、掌握专业知识的复合型人才。衡量人才培养结果的标准之一是学生毕业论文的质量。但是,英语专业本科生的毕业论文存在诸多问题,主要由于缺乏全面的思维训练,包括逻辑思维、批判性思维和创造性思维等。加强思维训练的主要途径包括高校的课程设置合理化、教学方法多样化、师生之间的密切配合等方面。
- 钱宁
- 关键词：逻辑思维批判性思维创造性思维英语论文写作
- 合作学习对英语专业大学生写作能力影响的实证研究被引量：1
- 2013年
- 通过合作学习的实证研究了解了其对大学一年级英语专业学生写作能力的影响,本次实验对象为刚入学的大一新生,共68人,其中实验组为35人,控制组为33人,本实验首先通过前测了解到两个组在写作能力方面无显著性差异,然后通过18周的学习后进行后测,发现两组之间有显著性差异,从而证实合作学习对写作能力的影响。
- 刘志成何武钱宁
- 关键词：英语写作英语专业
- 跨学科人才培养中的思维训练——以商务英语专业为例
- 2014年
- 要提高跨学科人才培养的质量,根本而有效的方法在于加强对学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维训练。培养批判性思维有助于学生提出独立见解,发挥聪明才智;培养创造性思维有利于学生提出创新观点并产出创新成果。对于商务英语这个跨学科专业而言,对学生的思维训练集中表现在教育理念、课程设置、教学方法等方面。
- 钱宁
- 关键词：跨学科逻辑思维批判性思维
