全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DBA090365)
- 作品数：2 被引量：41H指数：2
- 相关作者：雷秀雅刘愫杨振金灿灿郭成更多>>
- 相关机构：北京林业大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 园艺疗法在自闭症儿童社交障碍干预中的应用被引量：16
- 2012年
- 运用各种心理治疗方法提升自闭症儿童的社会交往能力,是自闭症儿童康复的主要目标。作为一种生态化的心理治疗方法,园艺疗法近年来逐渐受到重视。综述了园艺疗法和自闭症儿童社会交往障碍的相关研究,提出可以对自闭症儿童社交障碍运用园艺疗法进行干预,并简要地分析其可行性与有效性,旨在为进一步的矫治和干预提供理论支持。同时阐述了园艺疗法在自闭症儿童干预过程中的具体应用,提出了在实施过程中要以自闭症儿童为本、注意安全、坚持整体异同、耐心负责及矫治发展等5项实施原则。
- 郭成金灿灿雷秀雅
- 关键词：园艺疗法自闭症社交障碍
- 父母教养效能感对自闭症儿童康复的影响被引量：25
- 2010年
- 本文的研究目的在于探讨父母教养效能感对自闭症儿童康复的影响。研究选取了生活在北京地区的9-16岁自闭症儿童及其家长87组(儿童+父亲和母亲)为访谈、问卷调查和观察的研究对象。结果表明,父母教养效能感基本上可以划分为成熟型、一般型和放弃型等三种类型,父母的教养效能感与患儿的康复之间具有明显的关联;父母教养效能感存在着明显的性别差异,母亲的教养效能感一般高于父亲;受教育程度对父母教养效能感产生不同程度的影响。根据上述结果得出结论,高父母教养效能感是自闭症儿童康复的必要条件之一。
- 雷秀雅杨振刘愫
- 关键词：自闭症儿童康复
