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世界银行贷款“高等教育发展”项目

作品数:8 被引量:242H指数:6
相关作者:王国强傅承新张铭孙健吕琴更多>>
相关机构:浙江大学更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇实验教学
  • 2篇实验教学中心
  • 2篇教学中心
  • 1篇贷款
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新校区
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇生命
  • 1篇生命科学与技...
  • 1篇生物技术
  • 1篇实验技术队伍...
  • 1篇实验教学体系
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室管理
  • 1篇实验室建设与...
  • 1篇世行
  • 1篇世行贷款

机构

  • 7篇浙江大学

作者

  • 6篇王国强
  • 2篇张铭
  • 2篇傅承新
  • 1篇张存新
  • 1篇吕琴
  • 1篇吴敏
  • 1篇杜英
  • 1篇孙健

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇高等理科教育
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
研究型大学实验中心可持续发展模式的探讨被引量:7
2006年
文章从阐述高校实验中心建设背景入手,分析高校实验中心现行建设模式中所存在的问题,并结合浙江大学生物教学实验中心建设的实践,提出改变传统思维,扩大实验中心的职能,提高实验中心的地位,以及“教学资源共享、培养创新人才和强化社会服务”是研究型大学实验中心可持续发展模式的新思路。
王国强
关键词:社会服务教学资源共享
研究型大学创新实验教学体系的构建被引量:127
2006年
文章结合构建研究型大学创新实验教学体系的实践,从阐述实验教学的创新理念和实验室建设模式出发,介绍生物学实验课程体系、教学内容、教学队伍、教学管理的创新特色,提出完善研究型大学创新实验教学体系的新思路。
王国强傅承新
关键词:实验教学实验教学体系
研究型大学实验技术队伍建设探析被引量:27
2006年
加强实验技术队伍建设,是高校实验室建设与改革中迫切需要研究的课题,该文结合浙江大学实施人才强校的实践,提出“提高认识,理顺体制;量化管理,完善考核;注重培养,提高素质;稳定队伍,优化结构”等研究型大学实验技术队伍建设的思路与措施。
王国强吕琴孙健
关键词:实验教学中心
多元化开放式实验教学的创新与实践被引量:50
2005年
文章介绍浙江大学生物学实验教学中心通过世行贷款的实施和新校区的建设,在实验室硬件条件得到更新和保障之后,如何从扩大学生受益面、建立自主式开放实验、加强学生综合性实验技能训练、开设大学生素质教育实验课等几个方面,进行创新与实践,使世行贷款效益和新校区作用得到充分发挥和可持续发展。
王国强
关键词:开放式实验教学世行贷款新校区
示范中心管理模式的探索与实践被引量:13
2005年
校、院两级管理模式,是当前高校示范中心创建过程中普遍实施的一种管理模式.本文从阐述示范中心建设背景、建设目标和建设内容入手,对目前高校示范中心创建过程中所实施的几种管理模式进行分析,并结合浙江大学创建生物学实验教学示范中心的实践,探索在校、院两级管理模式下,如何建立完善的管理体制、实行先进的运行机制、实施开放的教学体系.
王国强
关键词:实验教学中心
日本大学实验室建设与管理被引量:2
2003年
根据世行贷款<高等教育发展>项目的建设任务要求,由教育部贷款办公室组织,华中科技大学实验室与设备处赵永俭处长为团长,教育部高教司陈小平处长、西安交通大学资产管理处张庆林处长、北京科技大学实验室管理处刘云处长、重庆大学资产管理处胡新平处长、中国矿业大学实验室与设备处吴树勇处长、东南大学教务处熊宏齐副处长、大连理工大学教务处郝云忱副处长、清华大学贷款办吴树林副主任及日语翻译陈爱阳老师一行十人组成的高校实验室建设与管理考察团,于2002年9月7日-20日对日本的东京大学、早稻田大学、京都大学、广岛大学进行了考察和访问.
陈小平
关键词:实验室管理
“细胞工程实验”多媒体课件的设计和实现被引量:5
2005年
探讨了“细胞工程实验”多媒体CAI系统的制作方法和步骤,提出了在Authorware软件提供的菜单模板基础上,进行修改制作菜单的方法,并阐述了多媒体教学软件的视频编辑、压缩、配音和打包等关键技术的实现方法,以期为高等教育中多媒体教学软件制作提供参考和借鉴。
张存新杜英张铭
关键词:细胞工程实验教学课件
国家生命科学与技术人才培养基地建设的实践被引量:13
2007年
文章以研究型大学生命科学与技术产业化人才培养为背景,以“生命科学与技术基地”建设的实践为基础,阐述了“生命科学与技术基地”的培养目标和培养方式,分析了“生命科学与技术基地”与生物科学、生物技术等相关专业的异同,并在探索人才培养模式、培养“双师型”师资、改革课程体系、建立产学研实习基地、扩大辐射与示范作用等方面进行了实践与创新。
王国强吴敏张铭傅承新
关键词:生物技术
共1页<1>
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