国家社会科学基金(10BTY041)
- 作品数：10 被引量：21H指数：3
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- 当代官员问题的深层次根源及与政治稳定性的关系
- 2014年
- 在网络信息化时代,官员问题的影响尤为恶劣,负面新闻的传播速度前所未有,这就必然带来一系列社会问题,人民群众对官员的不信任愈演愈烈。官员问题的根源主要在于外部诱因与内部动因两个方面,而内部动因为主要根源,与外部诱因相互作用。官员问题导致我国政治稳定性面临极大考验,官员问题影响政治稳定性的保持与发展,必须予以肃清,使群众充分信任政府,这是政治发展与稳定的必要条件。
- 王群
- 关键词：腐败
- CBA运动员无形资产所有权界定
- 2011年
- 目前CBA运动员无形资产开发过程中存在无形资产所有权归属不清、收益分配不合理、运动员个人对其无形资产开发空间狭小等问题。为了使CBA运动员无形资产开发规范有序进行,应使运动员无形资产所有权载体化。为此,建议对篮协享有国家队运动员集体特征所有权的时间限制应该尽快量化,同时建立健全运动员保障机制。
- 李华
- 关键词：中国职业篮球联赛无形资产产权
- CBA转会问题的产权经济学分析被引量：3
- 2011年
- 运用文献资料法、问卷调查法对CBA转会中存在的问题进行调查并运用产权经济学的相关理论对其进行分析。发现CBA转会存在运动员流动不顺畅、转会成功率低等问题,转会制度中的注册优先权制度,运动员产权界定不清晰是导致转会市场萧条的重要原因。
- 李华王建民
- 关键词：CBA转会制度产权经济学
- 解读“社会主义核心价值体系”战略
- 2014年
- "社会主义核心价值体系"的建设不同于以往的国家计划内"任务",它是一项国家"战略",只能以"计划"的形式去达到,并不能以"计划"的形式去终结,因为"战略"本身就不是一项"完成的任务",而是一项"制胜"的事业。从这个角度来重新审视"社会主义核心价值体系",是关系到民族兴亡的重大问题。"社会主义核心价值体系"只有通过这样的认识才能真正地确立与实现,才能完成我们对于现实问题与未来问题的解释和解决,才能巩固与发展社会主义事业。
- 王群
- 关键词：核心价值体系
- 网球“单飞”模式的产权经济学分析被引量：2
- 2013年
- 为了更好把握我国职业网球的内在规律与发展趋势,进一步探索职业网球运动员的特征与属性,运用产权经济学的相关理论分析了"单飞"模式及其成功背后的根源。为职业网球管理体制创新与进一步完善提供理论支撑,为其他项目职业化提供思路与借鉴。
- 朱建勇李华
- 关键词：网球人力资本产权
- 当代官员问题的深层次根源探索及与政治稳定性的关系
- 2014年
- 在网络信息化时代,官员问题的影响尤为恶劣,负面新闻的传播前所未有的迅速,这就必然带来一系列社会问题,人民群众对官员的不信任愈演愈烈,官员问题的根源主要在于外部诱因与内部动因两个方面,而内部动因为主要根源,与外部诱因相互作用。官员问题导致我国政治稳定性面临极大考验,官员问题影响政治稳定性的保持与发展,必须予以肃清,使群众充分信任政府,这是政治发展与稳定的必要条件。
- 王群
- 关键词：腐败
- 当前我国的宗教政策现状及其法治化探讨
- 2014年
- 我国对宗教问题的认识经历了一段曲折的道路,至于宗教消亡论的论述已经被历史所否定,毋庸置疑,宗教仍然会继续存在相当长的时间,并且影响着社会生活的各个方面。与此同时,随着新兴宗教在国内的迅速发展,宗教越来越引起人们的关注。因此,宗教政策的制定就必须考虑到这些因素,而西方法治化宗教的成功经验则为我们制定具有中国特色的宗教政策提供了有益的启示。以"礼"为核心辅以儒释道三教合一的中国文化决定了中国宗教的特殊性,因此重新构建中华民族精神文化信仰也必须基于此才能够实现。
- 王群
- 关键词：宗教政策政教分离宗教信仰自由新兴宗教
- 对男篮国家队长期集训的审视——运动员人力资本产权的实现
- 2013年
- 通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,分析了男篮国家队长期集训对运动员人力资本产权实现情况,研究表明,为提高国家队训练和比赛的质量,必须重视运动员人力资本产权的实现。
- 陈华东
- 关键词：人力资本产权
- 体育课堂学习满意度的调查与提升研究被引量：3
- 2014年
- 学生对体育课堂学习的满意度不仅直接影响到教学效果的高低,还会影响到学生的体能甚至心理健康。通过发放调查问卷、数据统计整理的形式对某学校体育课堂教学满意度进行调查,结果显示:体育课堂学习总体满意度较高,测评中各项目满意程度从低到高是成绩的评定、器材和场地、教师的能力、同学间关系。提升体育课堂学习满意度的措施有努力提高体育教师的能力水平、加大经费投入,改善体育场馆设施、丰富教学方法,提升学生参与积极性、改革体育课堂评价体系。
- 掌玉宏成宇李华
- 关键词：体育课满意度
- 信息交互反馈教学模式在体育教学中的构建及实证——以普通高校健美操教学为例被引量：13
- 2013年
- 以普通高校健美操教学为例,从教学目标、教学手段、教学方法、教学反馈、教学内容和教学组织6个方面构建信息交互反馈教学模式。该模式重视信息传递在教学过程中的重要作用,尊重学生的主体地位,以学生为本,灵活地运用各种方式,将教学中的各种信息充分利用起来为完成教学目标服务,教学过程体现出"接受—实践—思索—讨论—完善"的信息交互反馈的优越性和实践性特征。实验结果表明,该模式教学效果良好,切实可行。
- 马国锋梁小军
- 关键词：教学模式健美操
